伊犁师范大学大学生体质健康测试结果分析

本研究以西部高校伊犁师范大学大学生为调查对象,对不同年级、性别学生体质健康的测试结果进行探讨与分析,并提出针对性的合理建议。结论:2022-2023级大学生体质健康整体状况不容乐观,其中,优秀率和良好率占比较低,及格率和不及格率占比较大;体质健康总成绩在性别层面存在差异,男生体质健康总成绩高于女生;大多数学生身体形态(BMI)趋于正常,部分学生呈现超重、肥胖和偏瘦的情况,其中,相较于女生,男生超重与肥胖学生远超偏瘦学生占比率;大学生身体机能平均值高于全国调查指标,其中,男生肺活量成绩优于女生;大学生身体素质整体不佳,其中,优秀率和良好率占比较低,及格率和不及格率占比较大。建议:学校及相关部门加强对大学生体质健康的重视,着重提高学生优秀率和良好率,降低及格率和不及格率,加强大学生身体体质锻炼;注重女生的体质测试和体育相关知识的讲授,促使女生合理有效地进行相关体育锻炼,提高女生的总体体质水平;注重个体差异,针对不同学生制订相应的锻炼计划,针对体重过轻的学生,应加强体育锻炼强度,刺激基础代谢和能量代谢。针对肥胖和超重学生,应增加有氧运动,加强预防肥胖的相关知识,改变生活方式;增加有氧运动练习,以提高学生的心肺功能和肺活量,同步对学生肺活量测试知识进行专业指导;针对不同身体素质项目,加强相应的体育锻炼,着重对不及格学生加强有氧耐力、腿部力量、上肢力量、核心力量、柔韧性的练习,提高学生的整体体质水平。

大学生体质健康测试结果与体育教学的关联性研究

选择我院 2019 级学生的体测数据,统计比较学生体测的优秀率、良好率、及格率以及不及格率,研究发现我院大学二年级(下文简称大二)学生体测数据较为优秀,大学三年级(下文简称大三)学生体测成绩显著下滑。由此可以看出,我院体育教学有待完善,在课程设置上可选择更具针对性的项目内容。

2010-2012年怀化学院学生体质健康测试结果分析

采用文献资料法、测试法、数理统计法,对2010年、2011年、2012年怀化学院学生体质健康测试结果进行综合分析与比较,结果显示:怀化学院学生体质健康测试平均成绩逐年递增,学生体质健康总体状况一般,学生自觉参与体质健康测试意识增强,测试合格率提高,女生体质健康状况明显好于男生.

基于模糊综合评价法的高校学生体质健康测试结果分析

在国家颁布新的《学生体质健康标准》和若干高等学校体育政策的背景下,采用模糊综合评价法对株洲市高等院校的大学生体质健康测试结果进行分析,全面掌握学生体质健康状况,为学校体育改革和学生体育锻炼提供参考。结论:株洲市大学生的体质健康现状不太理想,大部分学生的体测结果集中在及格区域,优秀、良好比例的学生较少。从政策变化、制度建设、实施情况和学生态度等方面进行了剖析并提出解决措施,及时干预,扭转局面,提高学生体质健康水平。

建立大学生体质健康测试结果反馈机制的重要性

当代大学生的身体素质以及健康水平存在着巨大的隐患,大多数学生将课余时间用于网络游戏、睡觉以及其他跟体育锻炼无关的活动中,而用于体育锻炼的时间寥寥无几。这种情况造成了当代大学生的身体素质急剧下降,使得学生的健康状况出现了前所未有的问题。《国家学生体质健康标准》的提出以及实施主要是为了使当代大学生能科学地利用课余时间,将有限的空余时间加以科学的分配,养成乐于参加体育活动的习惯,在课余时间能积极参加到体育活动中来,用于提高自身的身体素质及健康水平。但在各高校具体实施的过程中,存在着十分严重的虚假问题,学校在体质健康测试的实施中只注重学生体质健康测试阶段,将所获得的大学生体质健康测试的结果进行上报,却忽视了学生进行体育锻炼的过程和学生参加体育锻炼的习惯的培养,并且忽视了对学生体育进行体育锻炼的管理,使学生产生进行体育锻炼的目的是为了应付学校的心理。使大学生体质健康标准的效果大打折扣。该论文将结合健康管理的相关理论和方法,寻求更加有效的管理模式,科学实施《国家学生体质健康标准》,使当代大学生的体质健康水平得以提高。

体育教师对学生体质健康测试结果利用的态度和行为选择

体育教师对学生体质健康测试结果利用是体育教师作为学生体质健康测试结果利用的主体，对《国家学生体质健康标准》结果利用价值的基本认识，并在此基础上通过各种途径的实际行为投入。本研究从“以教师为主导”的角度出发，通过对594名中小学体育教师对学生体质健康测试结果利用的态度和行为的调查分析，揭示出体育教师对学生体质健康测试结果利用态度积极，但对学生体质健康测试结果利用行为还有待加强。建议以适当的方式保护和引导体育教师对学生体质健康测试结果利用的积极态度，引导体育教师对学生体质健康测试结果利用行为，以期为我国进一步实施学生体质测试工作提供一定的借鉴和参考作用。

黄冈师院女生体质健康测试结果分析

为了实施《学生体质健康标准》,我院对学生进行了体质健康的测试。通过问卷、访问调查,对《学生体质健康标准》在我院女大学生测试过程中的目的、接受程度以及体育锻炼影响等方面进行了分析。研究结果表明:我校女生体质健康水平处于良好状态;对体质健康测试的目的是比较明确的;大多数学生对测试结果比较满意;对《体质健康标准》的测试指标总体上可接受;参加体育锻炼的动机是积极的。

基于模糊理论和大数据的医学院校学生体质健康测试结果分析

基于2014年国家最新颁布的《学生体质健康标准》和湖南省医学院校体测大数据,运用模糊理论,对其进行研究与分析。研究表明湖南省医学院校学生体质健康测试结果不太理想,主要集中在及格区域,达到优秀和良好的学生比例男生仅为1.68%、女生0.73%,且男生7.54%没有达到及格要求。

“健康中国”背景下东北石油大学学生体质健康测试结果调查分析

为了贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,参照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》),通过对东北石油大学在校大学生每年的身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50m、800m(女)和1000m(男)、1分钟仰卧起坐(女)和引体向上(男)的体质测量比对,了解和认识该校学生的体质状况,对测试结果进行调查分析,进而对不足之处提出解决和发展对策,完善不足,为学校体育教学的发展提供参考和借鉴。

大学生体质健康测试结果分析——以武夷学院为例

以武夷学院本科学生2016-2018年3年的体质健康测试成绩作为样本,对男、女生的身体形态指标(身高和体重)、身体机能指标(肺活量)、身体素质指标(测量速度的50 m跑,测量耐力的男生1 000 m跑和女生800 m跑,坐位体前屈,测量爆发力的立定跳远,男生1分钟引体向上和女生1分钟仰卧起坐)这3个指标中所包含的7项测试成绩进行统计分析。结果表明,多项指标均有下降趋势:肥胖和超重比重上升;肺活量下降;速度、耐力下降;柔韧素质整体下降;立定跳远呈倒U型和肌力呈上升趋势,但测试成绩总体等级评价以及格为主。

邵阳学院学生体质健康测试结果的分析研究

为实施完成《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试工作,通过对反映大学生身体形态、身体机能和身体素质的三个方面进行测试并与《2005年中国学生体质与健康调研报告》比较分析,结果表明:邵阳学院学生体质测试总平均成绩为81分,及格率为98.33%,良好率为49.89%,优秀率为17.64%;2006级和2007级男、女生身体机能和身体素质明显低于2008级和2009级男、女生;全校学生总体水平高于《标准》的平均水平;依据测试结果分析对我校体育教学并提出相应的意见和建议.

晋中学院2012-2014年学生体质健康测试结果分析

用文献资料法、实地访谈法、数理统计法等分析晋中学院2012-2014年学生体质健康测试的数据,掌握大学生的体质健康状况,探讨其存在的问题及原因,并提出对策,为提高大学生体质健康状况,为学校体育的健康发展和学生体质健康测试工作提供参考.

西安航专学生体质健康测试结果分析

采用测量法、文献资料法、数理统计法等方法,对我校在校的6101名学生进行体质健康测试。以各个时期学生体质健康标准的实施情况为依据,对我校实施《国家学生体质健康标准》的过程和学生体质健康水平进行分析研究,提出进一步改进的措施。

高职院校男生体质健康测试结果分析

根据我院2018年度《国家学生体质健康标准》的测试数据,对男生的身体形态、身体机能和身体素质等方面进行统计、对比和分析,找出影响男生体质健康状况的因素,并结合我院实际情况提出建议,从而更好地开展体育锻炼,让男生树立终身体育的意识,全面提高我院男生体质健康水平。

肇庆学院大学生体质健康测试结果分析——基于《国家学生体质健康标准(2014年修订)》

采用文献资料法、数理统计法等对2017年肇庆学院在校大学生体质测试结果进行分析,为推动肇庆学院体育与健康教育工作提供参考.分析认为:1)肇庆学院女生优良率高于男生,2017级到2016级平均分值呈上升走势,2015级到2014级呈下降走势,不及格比例男生高于女生;2)肇庆学院学生在身体形态方面,肥胖和超重比适中,男生比例略高于女生,但低体重群体比例较高,女生明显高于男生;3)肇庆学院男生优势项目是50 m和坐位体前屈,劣势项目是引体向上和立定跳远;女生优势项目是坐位体前屈和耐力跑,肺活量和立定跳远是劣势项目,女生总体成绩好于男生.

高校女生体质健康测试结果的分析与研判——以中国石油大学（北京）2011级女生为例

本文以中国石油大学（北京）2011级女生为样本，按照《国家学生体质健康标准》的要求进行了体质健康测试，从身体形态、身体机能和身体素质3方面，分别对女生的身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐4个代表性指标的测试结果进行了分析，并结合测试总成绩进一步做了研判。从测试结果来看，高校女生的体质健康状况令人担忧，大学体育教学部门需要加强科学引导，强化学生的体育意识，使高校女生树立正确的体育观，培养学生终身体育观念，以达到强身健体、快乐生活的目的。

健康中国背景下大学生体质健康测试结果比较分析

"健康中国"战略背景下,大学生作为我国未来社会建设的主力军,其体质健康水平直接影响国家未来的发展。通过对广州工商学院大学生体质健康测试成绩的比较分析发现,大学生体质健康测试成绩及格率高,但优良率非常低,体质健康状况并不理想。在身体形态上,虽然大学生肥胖问题低于全国水平,但男生超重与肥胖的现象依然明显,并且男、女生的偏瘦现象显得格外突出,占比较高;在身体机能上,男、女生不及格率很低,女生的优良率低于男生;在身体素质上,男、女生力量素质都非常差,特别是反映男生的上肢力量的引体向上的及格率非常低;在速度素质方面,男生比较理想,女生比较差;在耐力素质方面,女生明显优于男生,但男、女生的优秀率都很低;在柔韧性方面,女生优于男生。建议:高校应引导大学生树立正确积极的价值观和行为导向,形成健康的审美观;高校应以《"健康中国2030"规划纲要》为指导思想,加强体质健康教育,积极引导大学生参加体育锻炼;高校应认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》各项要求,端正学生体质健康测试态度;高校在分析学生体质健康测试成绩的基础上,有针对性地指导学生加强练习。

1分钟跳绳成绩对学生体质健康测试结果的影响

1分钟跳绳是评价学生身体素质状态的重要指标,该项测试是小学阶段中唯一存在附加分的必测项目。由此可见,1分钟跳绳在小学生体质健康测试中的重要地位,其评价标准必然会对学生的体质健康测试结果产生重要影响。本文通过对2017年宁波市江北区五所不同属性学校的国家学生体质健康测试数据的统计分析,找出1分钟跳绳成绩对学生体质健康测试结果的影响,为更有效地在我校实施《国家学生体质健康标准》提供理论参考,更好地促进学生身心健康成长。

西藏警官高等专科学校学生体质健康测试结果分析

为进一步提升西藏警官高等专科学校学生的体质健康水平,根据全国大学生体质健康测试标准,学校于2014年9月对全校学生进行了体质健康测试,并将测试结果与国家大学生体质健康测试标准进行分析比较,从中查找差距和不足,以期为改进体育教学提供科学参考。

基于模糊理论和大数据的大学生体质健康测试结果研究

所谓不确定性数学(Indetenninacy Mathematics)指的是应用数学的理论和方法对自然界中的具有不确定性的现象进行研究,因此它也被称为“不确定性数学”。相似地,不确定性概念是指存在不确定性因素的概念,不确定性因素可能存在于其内涵中,也可能存在于其外延中,常见的有模糊优化理论、模糊控制理论、灰色控制理论、灰色优化模型、预测不确定性理论及预测决策理论。由于使用了这些理论,从而可以科学、有效地解决运筹学和控制论中存在的一些不确定性现象问题。