4种营养状况评价方法的比较及意义

目的 分析比较身高标准体重法、离差法、体质指数、体质指数校正法等四种方法在大学生营养评价中的意义。 方法 随机抽取 187名大学生 ,用四种方法对其营养状况进行评价 ,结果用单因素卡方分析法和Ridit分析法比较。 结果 用四种方法评价同一群体大学生的营养状况时 ,其结果的差异有显著意义。 结论 作为 18～ 2 2岁的大学生 ,以身高标准体重法的评价结果更为客观 ;由于这一年龄段的发育水平影响其评价结果 ,因此 ,以发育水平分组评价时 。