美国青少年学生体质测试指标结构的变迁

运用文献资料、逻辑分析方法,分析美国青少年学生体质测试指标结构的变迁,研究表明:20世纪70年代中期以前,美国青少年学生体质测试指标主要包括运动技能层面的体质要件,20世纪70年代中后期至80年代,是美国青少年学生体质测试指标结构由运动技能层面的体质要件向身体健康层面的体质要件转变的过渡期,20世纪90年代至今,美国青少年学生体质测试指标主要包含身体健康层面的体质要件.

7-12岁小学生1分钟跳绳与其他体质测试指标的关系

了解广东省小学生1分钟跳绳成绩与其他体质测试指标的关联,以期为小学生体质健康促进的探索提出新的参考依据。选取2486名7-12岁的小学生为调查对象,通过问卷调查法、实验测试法和数理统计法,分析了广东省小学生体质健康测试各项指标成绩,基于1分钟跳绳的不同等级,探讨了不同年龄段学生的其他体质健康测试指标的水平,重点剖析了不同等级1分钟跳绳成绩与其他指标的相关性。得出结论:(1)1分钟跳绳的不同等级中,不同年龄段学生的其他体质健康测试指标均有不同的表现;(2)小学生1分钟跳绳成绩与其他六项体质测试指标成绩均无显著性相关关系(R均小于0.80)。

聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究

以2005年《国民体质测定标准》(成年人)的体质监测指标体系为基础,运用数理统计法,采用随机抽样的方式对聋哑人体质测试指标进行效标关联效度研究.研究主要包括聋哑人体质测试使用成人指标体系的可操作性实验、聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究、小样本的预测试和大样本全面测试的实效性验证三个方面,旨在构建适合聋哑人的体质测试指标体系,为聋哑人体质测试指标体系的建立、试点和全面推广提供帮助.

大学生视力与身体素质测试指标及体格发育的相关性研究

以安徽省高校17 ～ 22周岁大学生为研究对象,采用SPSS13.0进行检验,对男、女视力正常学生和视力不良学生的身体素质测试指标进行统计分析,得出P＞0.05,两组无显著差异;身体质量指数（BMI）对学生视力影响较小,P＞0.05,正常学生组和不良学生组无显著差异.学生BMI较高的学生,视力相对较好;右眼不良视力高于左眼,P ＜0.05具有差异性.

体质测试若干问题的重新审视

采用文献资料法、数据统计法、现场测试与观察法从《国家学生体质健康标准》自身的评价标准、测试指标、测试项目、评分区间等出现的各种问题进行探讨与分析,找出问题出现的原因,并针对《标准》本身出现问题的原因提出一些可行性的建议。

基于模糊综合评价法的学生体质健康分析

针对大学生体质健康的评价,综合运用t检验、单因素方差检验、模糊综合评价等多种方法,建立回代检测、方差分析和模糊综合评价等模型,运用Matlab、Excel、VBA等软件编程,得出了体重对大学生体质健康的显著影响、不同生源地的学生体质健康没有显著差别和大学生体质健康评价的综合得分等结果.