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戏剧元素融入学前幼儿体适能游戏设计的重点要素探析
被引量:
1
1
作者
童天乐
林雪娇
+1 位作者
李宁宁
方秋雨
《文教资料》
2020年第13期195-197,共3页
体适能游戏是符合幼儿阶段性成长需要的独特社会性活动。将戏剧元素融入学前体适能游戏,有利于幼儿身体适能的良好发展与幼儿园课程的多样化发展。基于此进行研究与实践,制定融合戏剧元素的体适能游戏课程及提出游戏教案设计建议,可为...
体适能游戏是符合幼儿阶段性成长需要的独特社会性活动。将戏剧元素融入学前体适能游戏,有利于幼儿身体适能的良好发展与幼儿园课程的多样化发展。基于此进行研究与实践,制定融合戏剧元素的体适能游戏课程及提出游戏教案设计建议,可为融合教育背景下不同需求的幼儿营造更健康、舒适、全面的成长环境,为学前教育课程设计提供新型思路和可能性。
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关键词
戏剧元素
学前教育
体适能游戏
教学指导
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题名
戏剧元素融入学前幼儿体适能游戏设计的重点要素探析
被引量:
1
1
作者
童天乐
林雪娇
李宁宁
方秋雨
机构
嘉兴学院师范学院
出处
《文教资料》
2020年第13期195-197,共3页
基金
嘉兴学院2019年度大学生科研训练计划(SRT)A3项目成果之一,项目编号8517193267。负责人:童天乐,参与人:李宁宁,方秋雨,项目指导老师:林雪娇。
文摘
体适能游戏是符合幼儿阶段性成长需要的独特社会性活动。将戏剧元素融入学前体适能游戏,有利于幼儿身体适能的良好发展与幼儿园课程的多样化发展。基于此进行研究与实践,制定融合戏剧元素的体适能游戏课程及提出游戏教案设计建议,可为融合教育背景下不同需求的幼儿营造更健康、舒适、全面的成长环境,为学前教育课程设计提供新型思路和可能性。
关键词
戏剧元素
学前教育
体适能游戏
教学指导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
戏剧元素融入学前幼儿体适能游戏设计的重点要素探析
童天乐
林雪娇
李宁宁
方秋雨
《文教资料》
2020
1
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