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题名“体适能评定理论与方法”课程建设实践与思考
被引量:20
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作者
张春华
陈佩杰
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机构
上海体育学院运动科学学院
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第2期88-90,共3页
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基金
上海市重点学科建设资助项目(T0901)
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文摘
论述“体适能评定理论与方法”课程建设的目的与意义,从教材与课程建设、教学条件、教学组织形式及考核方式等方面阐述该课程的发展历程。分析“体适能评定理论与方法”课程的主要特色和创新之处。指出应继续完善该课程的理论和实践教学体系,加强网络课程和多媒体辅助教学软件的研制和应用,开展课外实践活动,更好地为体育教育、健康教育和运动健身实践服务。
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关键词
"体适能评定理论与方法"
课程建设
发展历程
特色
规划
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Keywords
"theory and method of evaluating physical adaptive ability"
construction of curriculum
developmental course
feature
plan
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分类号
G804.2
[文化科学—运动人体科学]
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名美国体适能的学科发展对中国体质健康测评体系的启示
被引量:28
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作者
余志琪
潘红霞
董静梅
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机构
兰州城市学院体育学院
上海体育学院运动科学学院
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出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第1期42-46,共5页
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文摘
"体适能评定理论与方法"是对体育范畴内身体综合能力及有关因素进行测量与价值判断的一门新兴应用学科。为适应现代社会的发展需要,满足人们日益增长的健康需求,更好地提高体质水平和体育修养,人们对健康与体适能关系的认识逐步深入,近二十年美国在学校体适能测评理论与方法课程的发展得到长足的发展和提高。通过查阅资料法,问卷调查法、统计分析等方法,就美国体适能理论与方法的发展历史、目前的现状特点及理论体系与测评方法等进行透析,并同我国学校体质健康课程的发展水平进行比较,目的在于促进我国体适能测评理论与方法的学科发展并理性地指明我国体质健康测评体系的构架及该学科的未来发展。
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关键词
美国
体适能
体适能评定理论与方法
体质
健康
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Keywords
America
the method and theory for Physical Fitness
Health
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分类号
G804.9
[文化科学—运动人体科学]
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