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题名体音美专业大学生中介语僵化的实证研究
被引量:1
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作者
陈楚雄
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机构
许昌学院公共外语教学部
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出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2011年第11期99-100,105,共3页
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基金
河南省社科联调研课题"体音美专业大学生中介语僵化及对策研究"阶段性成果
项目编号:SKL-2011-1537
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文摘
针对体育、音乐和美术专业大学生中介语僵化的研究相对较少。试以体音美大学生的作文为依据,通过中国学习者英语语料库的对比分析,对该群体的僵化进行研究。研究表明:该群体的僵化程度极为严重,且具有自身的特点。
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关键词
体音美专业大学生
中介语
僵化
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Keywords
fine arts
P.E.and music majors
interlanguage
fossilization
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名体音美专业大学生中介语僵化缓解对策研究
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作者
陈楚雄
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机构
许昌学院公共外语教学部
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第5期126-127,共2页
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基金
河南省社科联调研课题"体音美专业大学生中介语僵化及对策研究"阶段性成果(项目编号:SKL-2011-1537)
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文摘
针对体育、音乐和美术专业大学生中介语僵化的具体特点,从学习动机、语言输入、语言反馈和意识增进法四个方面,探讨了缓解僵化的教学策略。
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关键词
体音美专业大学生
中介语僵化
缓解对策
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名综合性大学音、体、美专业学生英语教学的现状与思考
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作者
李冰
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机构
红河学院外国语学院
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出处
《才智》
2011年第1期130-130,共1页
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文摘
音、体、美专业学生的英语教学在大部分综合性大学都处于边缘地带,其重要性和特殊性一直没有引起足够的重视。本文试图从这一特殊的群体出发,探讨、分析在综合性大学中音、体、美专业学生英语教学的现状和存在问题,进而提出有效改进教学质量的思路。
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关键词
音、体、美专业大学生
英语教学
现状
思考
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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