工作场所体验对企业员工的影响机制综述

近年来,一种基于玩乐性的组织文化在企业内部兴起,越来越多企业开始重视员工在日常工作中的体验,并将趣味化体验作为一种新的管理工具;同时,理论界中与工作场所体验有关的研究也不断深入。当前正企业及组织管理多元化繁荣发展态势,其中工作场所乐趣常被用来强化员工的工作体验。基于此,本文首先在中英文数据库进行全面检索;其次,在阅读相关文献的基础上,梳理和总结出工作场所乐趣的概念与内涵,明晰了工作场所乐趣的影响结果及其作用机制,并构建了系统的研究框架;最后,提出研究展望,以期为未来研究提供一定的方向和提高企业对工作场所体验的重视。

从建筑消隐到场所体验--浅析隈研吾的场地书写

结合隈研吾的建筑作品,梳理其建筑思想理论,结合实践案例阐述其建筑设计思想,并将其分为探索和形成的两个阶段,即追求建筑消隐阶段和注重场所体验阶段;通过对这两个阶段的实践作品进行分析,结合建筑的设计思想、空间形态以及建构方式等方面,从场地语汇的提取、建筑回应的创造以及媒介联系分层探究,总结场地处理、空间连接、建筑粒子化、变化建筑尺度、以及建立媒介联系等操作手法;尝试理解隈研吾对建筑与场地关系的认知和处理,从而学习处理建筑与场地关系的手法,进一步理解建筑设计,认识建筑和场地的内在关系。

莫伯治北园酒家场所的地方性体验设计研究

通过案例分析,挖掘大师设计思想内涵,探讨具现代启示意义的设计方法,推动岭南建筑的创新发展;基于设计学,从体验视角,以现场观察方法、置换植入方式,对北园酒家的地方性体验设计方法深入研究并总结归纳;发现大师作品中蕴含的对广府传统建筑文化的继承创新思想、场所体验设计理念、空间游观表达方法等宝贵经验迄今为止依然具有时代意义,是当代设计师的重要借鉴;空间体验是最直接感受并领悟地方传统建筑文化精神内涵的设计手段,结合现代建筑体验理论探索岭南传统建筑的传承创新之路,契合时代发展趋向和现代人的审美需求。

基于感官体验需求的社区园艺治疗花园设计研究

社区是与人类日常生活联系最紧密的区域,园艺疗法是直接或者间接利用植物缓解亚健康人群心理压力、减轻焦虑感、提高自我认知能力的手段。为了满足城市居民中压力人群对治疗花园的心理需求,探索园艺治疗在社区花园的应用模式。本研究通过问卷调查了不同年龄段人群的感官偏好及喜欢的园艺活动,以此来探索园艺疗法在社区花园的应用模式。根据调查结果选择合适的植物及园艺活动,在社区花园建立以“治疗景观”与“园艺活动”为基本骨架,以“感官刺激”和“引导参与”为基本方法的“感官刺激—心境恢复—压力缓解”模式,以此缓解人们精神压力,以期为健康中国建设提供参考。

复合互动的滨水活力场所——南海艺术文化中心建筑方案设计思考

随着城市的发展,滨水区由生产价值转为生活价值,文化建筑的空间场所存在融入城市公共生活的不可忽视的发展潜力。文化中心作为城市与滨水之间的空间活力场所,文章从空间功能复合化、流线组织多维化和场所体验交互化三个方面复盘和分析南海艺术文化中心项目的设计思考,探索文化建筑活力营造设计,以营造多维复合互动体验的活力营造设计思路,为滨水文化建筑融入公众的公共生活,创造活力场所提供启发。

工业遗产改造中的体验式场所设计策略——以上海为例

工业遗产是城市工业发展的缩影,是一种新型的文化遗产。在当代的工业遗产改造中,为了保留工业遗产特有的文化内涵,建筑师不约而同地构筑了大量的体验式场所,让现在的使用者体验到当时的历史、文化和情感。本文在对上海市工业遗产改造案例调研的基础上,从空间设计和特性塑造两个角度探讨了体验式场所的设计手法。

场所体验与记忆重现——关于王澍建筑作品的思考

本文以2012年普利兹克获奖①建筑师王澍的建筑作品为例,应用"建筑现象学"理论,分析王澍的建筑设计理念及手法,探讨"场所体验"与"记忆重现"在建筑设计中的指导意义,进而指出对我国当代建筑设计的启示。

基于空间认知和场所体验的设计初步课教学研究

新工科教学强调学生自主学习发展,在学习中突出学生自主性和实际操作能力培养,设计初步课是建筑学、城乡规划专业一年级设计基础教学的重要组成部分,也是强调操作性的设计课程,其主要内容是设计思维和设计方法的训练,为二年级建筑设计课教学打好基础,它是构建一年级新生的专业学习思路的重要阶段.设计初步课教学改革:首先,从空间认知和设计技巧训练入手,优化空间认知的教学内容体系,从个体、群体、建筑、环境等各层次出发,构建空间构成、人体尺度、空间调查、先例分析、环境认知等教学内容,强化学生的空间意识;其次,采用以学生为主体的"场所体验"教学改革手段,引导学生在建筑设计课进行任务分析、现场踏勘、现场分析、设计交流、成果汇报等环节,密切结合"场所"特点,进行有针对性的设计训练.教改注重教学环节设计和过程把控,强调引导式教学和团队合作,训练学生的团队合作能力.在设计初步课程的教学改革实践中,学生结合其对不同类别、不同尺度空间的认知,完成空间认知作业,并在选定场地以场所体验的形式再次认知空间,在课程中以不同形式展现其思考和分析的结果,并用于设计作业.

基于场所体验的精品酒店建筑特质解析

精品酒店是一种内涵丰富的反标准化的酒店类型,近年来发展迅速,遍布全球。本文试图以使用者的体验感为切入点,探寻精品酒店的建筑特质,深入挖掘精品酒店多变表象下的共同特点,以便为精品酒店及其他相关类型建筑的研究和实践提供参考。

浅析SOHO建筑外部空间场所体验

本文分析了建筑物外部空间的构成要素，结合SOHO建筑自身功能的特殊性及使用者的日常行为习惯，以北京市部分SOHO建筑为例，对其外部空间场所体验进行了对比研究，提炼了外部空间的几大组成要素，发现了现有SOHO建筑外部空间中存在的优缺点，进而对现有场所的不足提出了“优化建筑外部环境各要素的形态与尺度，使得其外部空间环境更加人性化”的建设性意见，为提升SOHO这一类别建筑外部空间设计做出了探索和尝试。

转向存在和空间的当代场所体验——以赫尔辛基当代艺术馆、瑞士瓦尔斯温泉浴场为例

本文从海德格尔的'定居'出发阐述了场所精神与'家'的意义,以当代建筑师'建筑现象学'代表人物斯蒂文·霍尔的作品——赫尔辛基当代艺术博物馆、瑞士巴塞尔建筑设计师彼得·卒姆托代表作——瑞士瓦尔斯温泉浴场两个建筑场所为例,对建筑现象学与建筑空间体验二者的关联性进行解读和分析。

交往场所氛围体验及构成设计解析——以研究型图书馆为例

本文以图书馆的氛围体验为切入点,运用环境与行为关系理论对图书馆场所和交往场所的氛围进行了细化分类与物质转化。场所氛围是客观存在却无法界定的虚体,但它却能最直接地与场所环境的整体质量和使用者的状态建立联系,与来自大部分使用者对场所的认知、情绪和行为反应有所呼应。通过对场所氛围物质结构的提炼,从而营造具有有效性的场所与场所精神,提高环境对使用者的正面影响,使人与场所产生自然轻松的互动,主动地感知场所、理解场所、探索场所,建立舒适的交往。

组景序列视角下桂林“八景”现象学解读

从组景序列的视角出发,采用现象学的方法解析桂林“八景”所营造的景观场所与精神,通过对桂林“八景”总体分布、空间序列和景观文化的调研总结,从物象识别、意象构建和情感表达三方面展开探究,分析桂林“八景”生成的环境特征与场所构建方法,结合感官体验分析,挖掘桂林“八景”现象学审美体验,以期为现代山水文化景观空间体验的深化与当下文化景观的开发提供启示。

基于场所精神的博物馆建筑外部空间设计研究

本文以博物馆的外部空间为研究对象,从方向感、认同感、归属感三个方面探讨博物馆外部空间设计中场所精神的设计策略,以期提高博物馆场所的整体空间质量,增强场所对公众的吸引力,从而促进博物馆的基本职能和其衍生职能充分有效地发挥,为今后类似的建筑设计提供参考。

光的场所:丹麦亨宁·拉尔森建筑师事务所设计理念与实践

"光的场所"理念融合了斯堪的纳维亚传统与现代主义建筑精神,突出地域环境特质"光"的表达。其对光的运用体现在对建筑形体比例与材料的表现把握和人们生活情感的表达,同时对可持续和自然资源利用方面也产生积极影响。本文从建筑师亨宁·拉尔森个人背景、社会人文和时代因素等角度,探讨"光的场所"设计理念成因,从形态特征、场所体验、地域价值三个层面,对亨宁·拉尔森及其事务所这一设计理念的实践作品进行分析、解读,以期激发对当代建筑地域性设计表达的深层思考。

延续与重塑--第三届亚青会汕头市游泳跳水馆改建项目

随着我国城市发展进入新时期,城市建设由大规模的增量建设,逐步转向以提升城市品质为主的存量提质改造阶段。在这种大背景下,如何提高既有场馆使用效率,盘活场所空间,已成为体育建筑设计的新趋势。同时对于既有体育建筑的更新改造,在满足举办大型体育赛事活动以外,还需兼顾城市发展、地区文化市场和群众体育发展对体育设施的需求,起到扩展群众休闲活动的范围与内涵、提升全民身体素质的作用。

现象学与建筑学的交织——基于知觉现象学下的建筑空间知觉体验研究

哲学现象学是20世纪在西方流行的一种哲学思潮,之后被建筑学领域所吸收应用,成为建筑现象学。本文从哲学现象学、感知现象学到建筑现象学对感知现象学的应用和继承关系进行梳理,并对已有建筑设计作品中的现象学精神进行发掘、分析,从而表明了基于知觉现象学下的建筑设计手段能够使人在知觉体验中获得更为深刻的空间感受,使建筑设计中融入对建筑本质的理解成为可能。

茶亭·自由之滨

茶亭,原为村地古名,一直被沿用至今,地处宁波东钱湖西南向的山坡之上,向东俯瞰钱湖,湖天一色,群峦尽收。茶亭·自由之滨位于东钱湖南岸线区域,环湖南路的南侧,福泉山的东侧,周边多为居住用地。项目地块形状狭长,地势复杂,从环湖南路向西迅速抬升,而后向南转折,缓缓蜿蜒上行。场地西南侧的现有道路和东北角相邻的城市道路的高差约32 m,与东侧相邻的已建小区地面高差约18 m。为了打造特别的场所体验,组织和利用场地的竖向关系,建立一种整体的湖山关系,成为设计理所当然的切入点。

基于景观叙事理论的地方文化公园设计探究--以镇江汉语言文化公园为例

城市景观是一个城市文化内涵的外在表现,也是人类文化和理想的载体。叙事设计是构建具有集体记忆的精神场所并使景观体现文脉特征的重要途径。该文引入景观叙事理论,以镇江汉语言文化公园为实践案例,探讨地方汉语言文化主题公园的空间叙事性特征和设计策略,编排汉语言文化叙事线索,研究关键叙事空间节点的转译与植入,以增强空间的可读性与体验性,为公园设计提出一种新的理论方法。

当代城市景观叙事性设计策略

为使城市公共空间与人们的情感体验紧密联系,必须唤起场所认同,增强参与性,这已成为当代设计师关注的热点。引介语言文学领域中"叙事"这一概念,从语汇、结构、表达媒介三个方面入手,将文学叙事手法引入空间设计,融合文学与空间。通过类比分析法,提出当代城市景观的叙事性设计策略。该项研究以独特的视角为城市景观设计提供了一个开阔的视野和深化研究的有效途径,以期为探索相应的设计方法奠定基础。