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让广播成为看得见摸得着的体验型媒体
1
作者
刘全伟
岳新春
《中国广播电视学刊》
北大核心
2018年第5期123-125,共3页
广播从诞生之日就在竞争中一路走来,接受着纸媒、电视和新兴媒体的冲击与挑战。冲击和挑战激励广播人加快创新步伐,通过不断实践和探索,打造看得见、摸得着的体验型广播。让民生服务走进广播、让特殊群体走进广播、让主持人成为体验型...
广播从诞生之日就在竞争中一路走来,接受着纸媒、电视和新兴媒体的冲击与挑战。冲击和挑战激励广播人加快创新步伐,通过不断实践和探索,打造看得见、摸得着的体验型广播。让民生服务走进广播、让特殊群体走进广播、让主持人成为体验型广播的践行者、让广播声音更具穿透性和感染力,不仅把受众从"耳朵媒体"中解放出来,同时又把受众拉进体验型广播活动中来,使广播传播实现互动性、形象性、即时性,让受众融入广播,感受广播的魅力。
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关键词
广播
体验型媒体
直播节目
原文传递
探析多媒体体验型实践模式培训机能学青年实验技术人员
2
作者
卢晓南
邵文祥
+2 位作者
路千里
刘建华
尚广彬
《高校实验室工作研究》
2015年第1期41-43,共3页
提高青年实验技术人员的专业素质,稳定高校实验技术队伍,是高质量教学、科研工作顺利开展的保证。依据机能学实验技术人员的专业要求、多媒体体验型实践模式的特点,探讨多媒体体验型实践模式在机能学青年实验技术人员的培训、实践、反...
提高青年实验技术人员的专业素质,稳定高校实验技术队伍,是高质量教学、科研工作顺利开展的保证。依据机能学实验技术人员的专业要求、多媒体体验型实践模式的特点,探讨多媒体体验型实践模式在机能学青年实验技术人员的培训、实践、反馈、评价方面的应用。进而逐步推广到其他专业,加强实验技术人员的团队建设。
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关键词
多
媒体
体验型
实践模式
机能学实验
青年实验技术人员
下载PDF
职称材料
题名
让广播成为看得见摸得着的体验型媒体
1
作者
刘全伟
岳新春
机构
吉林白山广播电视台
出处
《中国广播电视学刊》
北大核心
2018年第5期123-125,共3页
文摘
广播从诞生之日就在竞争中一路走来,接受着纸媒、电视和新兴媒体的冲击与挑战。冲击和挑战激励广播人加快创新步伐,通过不断实践和探索,打造看得见、摸得着的体验型广播。让民生服务走进广播、让特殊群体走进广播、让主持人成为体验型广播的践行者、让广播声音更具穿透性和感染力,不仅把受众从"耳朵媒体"中解放出来,同时又把受众拉进体验型广播活动中来,使广播传播实现互动性、形象性、即时性,让受众融入广播,感受广播的魅力。
关键词
广播
体验型媒体
直播节目
分类号
G229.2 [文化科学]
原文传递
题名
探析多媒体体验型实践模式培训机能学青年实验技术人员
2
作者
卢晓南
邵文祥
路千里
刘建华
尚广彬
机构
江西中医药大学基础医学院
江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心
出处
《高校实验室工作研究》
2015年第1期41-43,共3页
基金
江西中医药大学教改基金项目(2013jzsy-16
2013jzsy-14)
文摘
提高青年实验技术人员的专业素质,稳定高校实验技术队伍,是高质量教学、科研工作顺利开展的保证。依据机能学实验技术人员的专业要求、多媒体体验型实践模式的特点,探讨多媒体体验型实践模式在机能学青年实验技术人员的培训、实践、反馈、评价方面的应用。进而逐步推广到其他专业,加强实验技术人员的团队建设。
关键词
多
媒体
体验型
实践模式
机能学实验
青年实验技术人员
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让广播成为看得见摸得着的体验型媒体
刘全伟
岳新春
《中国广播电视学刊》
北大核心
2018
0
原文传递
2
探析多媒体体验型实践模式培训机能学青年实验技术人员
卢晓南
邵文祥
路千里
刘建华
尚广彬
《高校实验室工作研究》
2015
0
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