一核·三研·多评:体验型教研,打造校本研训新样态

浙江省慈溪阳光实验学校探寻校本研训新样态,打造“一核·三研·多评”模式,以教研助力教师成长。“一核”是指以“一个核心理念”为基,精准定位研修目标;“三研”是指浸润式研训、主题式研训和互助式研训三种方式并行;“多评”是指实施层级评价,激励优秀教师和团体,激发研训活力。