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褒扬性评语可以“点石成金”
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作者 曾德君 《基础教育(重庆)》 2004年第5期58-58,共1页
人都是需要激励的,尤其是学生。一句由衷的赞誉或夸奖,可能使他们终身受益。
关键词 褒扬性评语 避短就长 体验延长 优点放大
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