基于情境模拟的英美文化体验式实验教学分析

在教育事业发展过程中,为了加强英语教学活动,开拓学生的视野,让学生能够对国外文化知识有更深刻的认识和理解,提高学生跨文化交际能力。在现阶段的英语教学活动中,通过采用情景模拟的英美文化体验式教学,为学生提供一个良好的学习环境,不断提高学生的英语学习能力。在具体教学过程中加强知识导入,强化学生的网络体验。因而,通过加强情境创设、角色体验、反思评价等不同的教学活动,提高学生的学习效果和知识应用能力。基于此,在本次研究中就结合英美文化体验式实验教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,高效落实英美文化体验式实验教学。

用电流表自制欧姆表测电阻 学生有体验——《欧姆表》体验式实验教学

对于欧姆表内部结构及测量原理,学生不易理解掌握,笔者让学生利用电流表自制欧姆表,体验欧姆表定标、测电阻、换挡让学生真正去体验感受欧姆表是什么样子,如何使用,这样让学生亲自去体验实验,去分享感受,既能让学生的积极性得到提升,也对知识的理解程度有所提高。