体验式思维创新品牌故事叙述路径研究

体验式经济时代已经来临,这是一个从硬件到软件再到艺术,多行业多领域跨界融合创新的时代。我们需要用突破性的创新思维和方法做令人感动的品牌故事。本文用体验式思维创新品牌故事叙述路径,适应了体验式经济时代品牌环境实质,改变了做品牌故事传统思维的认知范式,深入探讨了品牌故事设计语法模型,提出了做品牌故事从体验式思维中把握的未来趋势。

基于体验式学习的问题探究促科学思维发展策略谈——记“细胞的生物膜系统”复习课例

立足生物核心素养的培养目标,对“细胞生物膜系统”复习课进行不同章节相关的知识构建,注重思维过程的体验式学习环节设计,使学生不断产生思维碰撞的火花,学生的学习成为探究性体验的活动过程,学科素养目标在课堂落地生根,培养学生的科学思维。

论仁、义、礼、智的系统性

仁、义、礼、智是一个完整的系统。论证仁、义、礼、智思想产生的共同环境背景和思维基础,强调它们具有本质上的共同特点,即内在体悟性。分析仁、义、礼、智在系统中各自的独特地位,认为它们只有平衡发展,才能发挥系统的最大价值。