期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
刍议美声声乐表演的体验技巧
被引量:
2
1
作者
孔令宇
《北方音乐》
2015年第17期63-63,共1页
美声声乐表演是一种独具特色的艺术表演方式,涉及戏剧艺术、叙述艺术、编演艺术等,覆盖面比较广泛。由此可见,在美声声乐表演中需要注意诸多细节,进行整体配合,对表演进行有针对性的调整,使美声得到恰如其分的体现。本文尝试研究美声声...
美声声乐表演是一种独具特色的艺术表演方式,涉及戏剧艺术、叙述艺术、编演艺术等,覆盖面比较广泛。由此可见,在美声声乐表演中需要注意诸多细节,进行整体配合,对表演进行有针对性的调整,使美声得到恰如其分的体现。本文尝试研究美声声乐表演的体验技巧,希望能起到抛砖引玉的作用。
展开更多
关键词
美声声乐表演
体验技巧
策略
下载PDF
职称材料
美声声乐表演的体验技巧
2
作者
于婷婷
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2018年第3期198-199,共2页
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程,美声声乐表演是声乐表演中的重要部分。想要达到更好的声乐表演,除了先天天赋方面所起的作用外,表演者的声乐表演的技巧也占着非常重要的影响地位,而美声声乐表演的体验技巧可以使表演者更...
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程,美声声乐表演是声乐表演中的重要部分。想要达到更好的声乐表演,除了先天天赋方面所起的作用外,表演者的声乐表演的技巧也占着非常重要的影响地位,而美声声乐表演的体验技巧可以使表演者更好地感受和传达所要演出的作品的魅力。本文将系统阐释美声声乐表演的体验技巧。
展开更多
关键词
美声
声乐表演
体验技巧
下载PDF
职称材料
论美声声乐表演的体验技巧
被引量:
2
3
作者
胡静
《佳木斯大学社会科学学报》
2009年第2期141-142,共2页
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。表演者只有通过全面深入的作品体验,才能对作品形象有一个深刻的理解,准把握作者及作品形象的情感,运用自己的演唱技能充分地展示作品。美声唱法是世界巅峰声乐艺术,在声乐表演方面有其独...
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。表演者只有通过全面深入的作品体验,才能对作品形象有一个深刻的理解,准把握作者及作品形象的情感,运用自己的演唱技能充分地展示作品。美声唱法是世界巅峰声乐艺术,在声乐表演方面有其独特的艺术要求。本文系统地阐述了美声声乐表演的体验技巧。
展开更多
关键词
美声声乐表演
体验技巧
体验
作品
把握角色
创造形象
下载PDF
职称材料
美声声乐表演的体验技巧之我见
4
作者
王璐瑶
《北方音乐》
2015年第20期57-57,共1页
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。影响表演者的表演水平除了自身条件外,还有后期表演技巧的培养水平。美声声乐表演作为声乐表演中的一个重要的方面,其表演者的技巧对于整个表演过程都具有着十分重要的影响。本文我们的研...
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。影响表演者的表演水平除了自身条件外,还有后期表演技巧的培养水平。美声声乐表演作为声乐表演中的一个重要的方面,其表演者的技巧对于整个表演过程都具有着十分重要的影响。本文我们的研究重点就是关于美声声乐表演的体验技巧方面,了解体验技巧的主要内容,使表演者充分的掌握表演的技巧,从而在今后的表演过程中能够运用自己的演唱技能和技巧充分的表现作品的内涵,与听众产生共鸣。
展开更多
关键词
美声
声乐表演
体验技巧
研究分析
下载PDF
职称材料
“互联网+”时代体验式教学模式之“体验”设计研究——以信息化大赛案例《交通安全宣传演示文稿制作》、《NAT技术运用》为例
被引量:
3
5
作者
陆爱玉
左建
《软件导刊.教育技术》
2018年第3期43-45,共3页
"体验式教学模式"关注学生生命成长本真意义,呼吁教师从生命体验视角对现有教学进行反思与超越;强调以学生为中心,在一定教学情境下,通过学生亲身体验,使知识与技能成为学生主动建构的对象;各种媒体成为创设情境、协作学习与...
"体验式教学模式"关注学生生命成长本真意义,呼吁教师从生命体验视角对现有教学进行反思与超越;强调以学生为中心,在一定教学情境下,通过学生亲身体验,使知识与技能成为学生主动建构的对象;各种媒体成为创设情境、协作学习与会话交流的认知工具。以真实教学案例为基础,从教学模式流程、体验点挖掘、环节设计等方面说明"体验式教学模式"实施过程。
展开更多
关键词
体验
式教学
体验
点挖掘
体验
设计
技巧
下载PDF
职称材料
戏剧表演中演员情感体验的技巧概述
被引量:
2
6
作者
李靖
《大观(论坛)》
2021年第5期70-71,共2页
评判戏剧表演的质量,需要从剧本内容以及演员的演技、台词功底等方面着手进行综合评价。演员在表演过程中需要完整呈现出角色的真实情感,为观众带来身临其境的观看体验,以循序渐进的方式帮助观众理解剧本的思想内涵和人物情感。基于此,...
评判戏剧表演的质量,需要从剧本内容以及演员的演技、台词功底等方面着手进行综合评价。演员在表演过程中需要完整呈现出角色的真实情感,为观众带来身临其境的观看体验,以循序渐进的方式帮助观众理解剧本的思想内涵和人物情感。基于此,文章分析了戏剧表演中演员情感体验的重要性,研究了戏剧表演中演员情感体验的作用,探讨了戏剧表演中演员情感体验的技巧,为戏剧演员提供理论方面的情感体验指导。
展开更多
关键词
戏剧表演
演员情感
体验技巧
原文传递
格言现场
7
《格言(校园版)》
2021年第28期4-5,共2页
小学生学拉面,体验非遗的魅力近日,兰州市少年宫组织50名小学员在牛肉面培训学校进行了一场与兰州牛肉面有关的研学活动。孩子们通过学习和面、溜条、拉面等牛肉面制作技巧体验着失败、成功,也感受到了小小一碗牛肉面制作的不易,更加从...
小学生学拉面,体验非遗的魅力近日,兰州市少年宫组织50名小学员在牛肉面培训学校进行了一场与兰州牛肉面有关的研学活动。孩子们通过学习和面、溜条、拉面等牛肉面制作技巧体验着失败、成功,也感受到了小小一碗牛肉面制作的不易,更加从视觉、味觉、抻拉制作等各方面直观、全方位地了解兰州牛肉面文化。
展开更多
关键词
兰州牛肉面
小学生
少年宫
研学活动
技巧
体验
兰州市
下载PDF
职称材料
题名
刍议美声声乐表演的体验技巧
被引量:
2
1
作者
孔令宇
机构
河南大学
出处
《北方音乐》
2015年第17期63-63,共1页
文摘
美声声乐表演是一种独具特色的艺术表演方式,涉及戏剧艺术、叙述艺术、编演艺术等,覆盖面比较广泛。由此可见,在美声声乐表演中需要注意诸多细节,进行整体配合,对表演进行有针对性的调整,使美声得到恰如其分的体现。本文尝试研究美声声乐表演的体验技巧,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
美声声乐表演
体验技巧
策略
分类号
J616 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
美声声乐表演的体验技巧
2
作者
于婷婷
机构
沈阳音乐学院音乐
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2018年第3期198-199,共2页
文摘
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程,美声声乐表演是声乐表演中的重要部分。想要达到更好的声乐表演,除了先天天赋方面所起的作用外,表演者的声乐表演的技巧也占着非常重要的影响地位,而美声声乐表演的体验技巧可以使表演者更好地感受和传达所要演出的作品的魅力。本文将系统阐释美声声乐表演的体验技巧。
关键词
美声
声乐表演
体验技巧
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
论美声声乐表演的体验技巧
被引量:
2
3
作者
胡静
机构
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2009年第2期141-142,共2页
文摘
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。表演者只有通过全面深入的作品体验,才能对作品形象有一个深刻的理解,准把握作者及作品形象的情感,运用自己的演唱技能充分地展示作品。美声唱法是世界巅峰声乐艺术,在声乐表演方面有其独特的艺术要求。本文系统地阐述了美声声乐表演的体验技巧。
关键词
美声声乐表演
体验技巧
体验
作品
把握角色
创造形象
分类号
J616 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
美声声乐表演的体验技巧之我见
4
作者
王璐瑶
机构
沈阳音乐学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2015年第20期57-57,共1页
文摘
声乐表演是以演唱的声乐作品为依据的创作过程。影响表演者的表演水平除了自身条件外,还有后期表演技巧的培养水平。美声声乐表演作为声乐表演中的一个重要的方面,其表演者的技巧对于整个表演过程都具有着十分重要的影响。本文我们的研究重点就是关于美声声乐表演的体验技巧方面,了解体验技巧的主要内容,使表演者充分的掌握表演的技巧,从而在今后的表演过程中能够运用自己的演唱技能和技巧充分的表现作品的内涵,与听众产生共鸣。
关键词
美声
声乐表演
体验技巧
研究分析
分类号
J821.2 [艺术—戏剧戏曲]
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”时代体验式教学模式之“体验”设计研究——以信息化大赛案例《交通安全宣传演示文稿制作》、《NAT技术运用》为例
被引量:
3
5
作者
陆爱玉
左建
机构
江苏省启东中等专业学校
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第3期43-45,共3页
文摘
"体验式教学模式"关注学生生命成长本真意义,呼吁教师从生命体验视角对现有教学进行反思与超越;强调以学生为中心,在一定教学情境下,通过学生亲身体验,使知识与技能成为学生主动建构的对象;各种媒体成为创设情境、协作学习与会话交流的认知工具。以真实教学案例为基础,从教学模式流程、体验点挖掘、环节设计等方面说明"体验式教学模式"实施过程。
关键词
体验
式教学
体验
点挖掘
体验
设计
技巧
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
戏剧表演中演员情感体验的技巧概述
被引量:
2
6
作者
李靖
机构
许昌职业技术学院艺术设计学院
出处
《大观(论坛)》
2021年第5期70-71,共2页
文摘
评判戏剧表演的质量,需要从剧本内容以及演员的演技、台词功底等方面着手进行综合评价。演员在表演过程中需要完整呈现出角色的真实情感,为观众带来身临其境的观看体验,以循序渐进的方式帮助观众理解剧本的思想内涵和人物情感。基于此,文章分析了戏剧表演中演员情感体验的重要性,研究了戏剧表演中演员情感体验的作用,探讨了戏剧表演中演员情感体验的技巧,为戏剧演员提供理论方面的情感体验指导。
关键词
戏剧表演
演员情感
体验技巧
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
格言现场
7
出处
《格言(校园版)》
2021年第28期4-5,共2页
文摘
小学生学拉面,体验非遗的魅力近日,兰州市少年宫组织50名小学员在牛肉面培训学校进行了一场与兰州牛肉面有关的研学活动。孩子们通过学习和面、溜条、拉面等牛肉面制作技巧体验着失败、成功,也感受到了小小一碗牛肉面制作的不易,更加从视觉、味觉、抻拉制作等各方面直观、全方位地了解兰州牛肉面文化。
关键词
兰州牛肉面
小学生
少年宫
研学活动
技巧
体验
兰州市
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议美声声乐表演的体验技巧
孔令宇
《北方音乐》
2015
2
下载PDF
职称材料
2
美声声乐表演的体验技巧
于婷婷
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
论美声声乐表演的体验技巧
胡静
《佳木斯大学社会科学学报》
2009
2
下载PDF
职称材料
4
美声声乐表演的体验技巧之我见
王璐瑶
《北方音乐》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
“互联网+”时代体验式教学模式之“体验”设计研究——以信息化大赛案例《交通安全宣传演示文稿制作》、《NAT技术运用》为例
陆爱玉
左建
《软件导刊.教育技术》
2018
3
下载PDF
职称材料
6
戏剧表演中演员情感体验的技巧概述
李靖
《大观(论坛)》
2021
2
原文传递
7
格言现场
《格言(校园版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部