基于体验抽样法的正念对工作-家庭增益的影响研究

基于资源保存理论,采用体验抽样法对中国某商业银行79名一线员工进行调研,考察了正念与工作-家庭增益的关系,并分析了工作投入的中介作用和表层扮演的调节效果。研究结果表明,在个体内层面,正念与工作-家庭增益正相关,工作投入在这一关系间起到中介作用;个体间的表层扮演调节了个体内的正念与工作投入的关系及工作投入的中介作用,即表层扮演水平越高,正念对工作投入的影响及工作投入的中介作用相对更弱。

体验抽样法与准实验法的结合探究:基于组织中感恩研究的应用与展望

本文以体验抽样法与准实验法为切入点,旨在探索二者的结合在组织行为学领域,特别是在与感恩相关研究中的应用和展望。首先,本文对体验抽样法以及该方法下的感恩研究进行介绍;其次,系统地回顾分析准实验研究中的感恩干预策略、因果模型以及该方法存在的问题;再者,文章引入现有研究实例,充分探讨将体验抽样法与干预方法结合进行研究的可能性与优势;最后,提出了将两种方法结合进行感恩研究的基本流程与注意事项,并从方法设计、多层研究、情景化研究和转变研究视角等方面进一步探讨未来研究方向。总之,本文认为体验抽样法能够有效弥补准实验方法的不足,对于促进理解工作场所中感恩、态度和行为等之间的相互关系起到重要的作用。

压力源与周末恢复对创业幸福感影响的体验抽样研究

基于资源保存理论,探究创业者的周末恢复活动如何调节压力源与创业者幸福感的关系。通过分析115位创业者连续5周体验抽样的数据,研究发现:①每周阻碍性压力源对下一周创业者幸福感有负向影响,每周挑战性压力源与下一周创业者幸福感的正向关系未得到支持;②周末放松活动强化了挑战性压力源与创业者幸福感的正向关系;③周末学习活动削弱了阻碍性压力源与创业者幸福感的负向关系。

焦虑情绪何时会激发创业努力?一个跨层次双重调节模型

创业者必须投入极大强度的努力,才能带领初创企业度过三年艰难的酝酿期。部分研究指出,情绪是激发创业者持续投入努力的近端驱动力。焦虑作为创业活动中显著存在的日常情绪,关于其在何种情况下能够激发创业努力的研究却略显不足。本文基于社会认知理论,引入核心自我评价和创业身份中心性作为调节变量,探究日常焦虑情绪对创业努力的促进作用。借助体验抽样法,收集了嵌入在44位创业者中的684份有效问卷。跨层回归结果表明,当创业者核心自我评价高时,焦虑情绪积极促进创业努力;当创业者创业身份中心性高时,焦虑情绪积极促进创业努力;当创业者的核心自我评价和创业身份中心性均高时,焦虑情绪最大程度激发创业努力。隔日配对数据结果表明,在核心自我评价和创业认同中心性水平均高的情况下,当日焦虑情绪体验的激励作用可以持续到次日。研究结论不仅丰富了创业情境下焦虑情绪研究,揭开了焦虑与创业努力复杂关系;而且回应了关于情绪能否直接导致行为观点的质疑,丰富了创业努力情感观研究。

奇克岑特米哈伊的创造力系统模型及心流体验研究

心理学家米哈里·奇克岑特米哈伊一生致力于创造力和心流体验的研究。基于实证研究基础,他提出了创造力的系统模型和心流体验理论,并不断在研究中丰富和完善理论模型;作为积极心理学运动的联合倡导者,他在积极心理学研究领域做了奠基性的研究工作,从而为开展创造力、心流的研究和探索如何促进人类的幸福做出了积极贡献。论文将从奇克岑特米哈伊的生平简介出发,全面回顾奇克岑特米哈伊的创造力系统模型及心流体验理论相关内容,并综合分析他的理论研究不断推进的历程、梳理理论所激发的相关研究的进展,并据此做出评论和展望。通过以上研究,希冀为中国的创造与创新工作提供学术之支撑。

慕课学习中信息技术工具使用的学习体验分析

采用体验抽样研究方法,基于事件抽样方式,收集7位中国大学MOOC平台"现代教育技术"课程学习者两周内关于该课程学习中信息技术工具使用的43份学习体验自我报告数据,从个体即时体验和长期体验两个角度分别进行了定性和定量分析。研究发现,移动学习已经成为常见的慕课学习方式,平台中学习内容展示工具的外部艺术性、内部教育性及其经济性影响学习者学习体验。参与者高度依赖平台中学习内容展示工具,对平台交流协作工具的使用并不频繁,态度多样,倾向于独立学习,对个性化工具了解不多,应用的频度、种类和功能均有限,缺乏对促进高效学习、深层学习、自我管理和反思学习的工具的认识和应用。参与者在多次学习行为中表现出了一定群体特征,整体呈积极情绪状态。

压力是动力还是阻力:创业努力和创业者自我效能的影响

基于动机和情绪视角,运用体验抽样法(ESM)对创业者开展为期一个月的动态追踪,探究了创业者的挑战性和阻碍性压力对创业努力、创业学习的不同影响以及创业者自我效能的调节作用。结果发现挑战性压力是动力,而阻碍性压力对创业努力的负向作用不显著;创业努力在挑战性压力与创业学习之间发挥部分中介作用。同时,还指出创业者自我效能具有双重调节作用,即自我效能既会显著减弱挑战性压力与创业努力之间的正向关系,同时也会减弱阻碍性压力与创业努力之间的负向关系。

创业团队认同一定会提升创业协同效率吗?

本文运用体验抽样法开展创业追踪调查,基于社会认同理论的“归属感”和“同一性”视角,探究创业团队认同对创业协同效率的影响。研究发现,创业团队认同与创业协同效率之间存在先升后降的关系,创业努力在这一过程中发挥非线性中介作用。具体而言,随着创业团队认同的增加,一方面,创业者由于强烈的归属感导致努力创业的动机增强,激发创业者激情,提高创业者努力程度,进而提升创业协同效率;另一方面,创业团队认同导致的同一性使创业者强化外群体偏见,降低创业危机感,减少创业者努力程度,进而降低创业协同效率。此外,创业者的反馈倾向特质能显著增强创业努力与创业协同效率之间的正向关系。本研究提出“认知—行为—结果”的框架,揭示了创业团队认同对创业协同效率的影响机制,对于团队认同以及创业效率等研究有着重要意义,对于管理实践也极具启发价值。