铁窗诗人何敬平

为了免除下一代的苦难， 我们愿，愿把这牢底坐穿。 这是混乱的日子，黑夜被人硬当作白天，

“铁窗诗人”何敬平 歌乐山上传唱的黑牢之歌

与《把牢底坐穿》这首耳熟能详的诗相比,我们对何敬平的名字要陌生得多。这位被称为“铁窗诗人”的革命者,身陷歌乐山渣滓洞黑狱,面对着国民党特务的丑恶行径,毅然决然地写下了这首享誉一世的诗篇,表达出不屈不饶的战斗决心。为了追求和平与正义,何敬平献出了宝贵的生命。虽然他的人生只有短短的31年,但他的诗和故事至今还在被后人传唱。

《革命烈士诗二首》教学建议(五年制)

《革命烈士诗二首》包括夏明翰烈士的《就义诗》和何敬平烈士的《把牢底坐穿》。这两首诗语言精炼、节奏鲜明、气势磅礴,是对学生进行语言训练和思想教育的好教材。 《就义诗》由四句组成。“砍头不要紧,只要主义真。”“主义”指的是马列主义,“真”是真正的、科学的、是真理。这两句的意思是说,砍掉了脑袋没有什么要紧的,只要我信仰的是马列主义真理。“杀了夏明翰,还有后来人。”“后来人”指无产阶级革命事业的继承人。诗句的意思是,你们反动派杀害了我夏明翰一个人,还会有千千万万的革命者站起来,跟上来。凝炼的诗句展现了夏明翰烈士崇高的思想境界。

《革命烈士诗二首》教学建议(六年制)

《革命烈士诗二首,是一篇讲读课文,由两首诗组成。一是夏明翰烈士的《就义诗》,一是何敬平烈士的《把牢底坐穿》。这两首诗是烈士用鲜血和生命凝铸的战斗诗篇,是向学生进行革命传统教育的好教材。教学时在学生理解词语、了解句子含义和诗的内容之后,应通过有感情的朗读,感染学生,进行语言训练。在语言训练中使学生从烈士诗篇中受到教育和鼓舞,汲取前进的力量。教学时可参考以下方法。

在祖国大地上寻找革命烈士的足迹

一、活动目的无数革命先烈,为了人民共和国的诞生,在我们前头英勇牺牲了。这次活动,就是教育学生要继承先烈遗志,将来为建设繁荣昌盛的社会主义祖国而努力奋斗。

作革命的“傻子”

春宵灯下,我面对着雷锋同志那双目炯炯、凝神远瞩的肖象,不觉耳边又响起了他那掷地作金石声的话语:“有些人说我是‘傻子’是不对的。我要做一个有利子人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’,建设也需要这样的‘傻子’。”