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教师第一——解读华东师范大学第二附属中学“强校之谜”
被引量:
2
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作者
李帆
《人民教育》
北大核心
2006年第1期7-12,共6页
教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育管理学院院长陈玉琨教授,曾这样评价华东师大二附中:“它是一座金矿。只要你有心,就有挖不完的金子。”作为华东师范大学的教育实验基地,二附中有着强烈的“改革精神”。十年前,学校倡导...
教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育管理学院院长陈玉琨教授,曾这样评价华东师大二附中:“它是一座金矿。只要你有心,就有挖不完的金子。”作为华东师范大学的教育实验基地,二附中有着强烈的“改革精神”。十年前,学校倡导“追求卓越”,如今已是上海市的城市精神之一。六年前,学校首倡“首席教师制”,如今已渐成气候。三年前,学校提出“学科德育”,争创“德育金牌”。然而,变易成难。现实中,很多学校同样不乏改革的激情,却往往流于形式,没有成果。因此,几个月来,在陆续的采访中,我们一直努力寻找让二附中成功的原因:不是因为一流的设施,而是因为制度和人心。制度支撑起一切向上的渠道,人心勃发出所有奋进的力量。当两者融合在一起时,学校便一往直前。
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关键词
华东师范大学第二附属中学
教师队伍建设
办学理念
校长
学校管理
何晓文
原文传递
“第一资源”的教师观
2
《人民教育》
北大核心
2006年第1期13-13,共1页
关键词
教师观
华东师范大学第二附属中学
教师队伍建设
教育资源
何晓文
学校文化
校长
办学理念
原文传递
题名
教师第一——解读华东师范大学第二附属中学“强校之谜”
被引量:
2
1
作者
李帆
机构
《人民教育》记者
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第1期7-12,共6页
文摘
教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育管理学院院长陈玉琨教授,曾这样评价华东师大二附中:“它是一座金矿。只要你有心,就有挖不完的金子。”作为华东师范大学的教育实验基地,二附中有着强烈的“改革精神”。十年前,学校倡导“追求卓越”,如今已是上海市的城市精神之一。六年前,学校首倡“首席教师制”,如今已渐成气候。三年前,学校提出“学科德育”,争创“德育金牌”。然而,变易成难。现实中,很多学校同样不乏改革的激情,却往往流于形式,没有成果。因此,几个月来,在陆续的采访中,我们一直努力寻找让二附中成功的原因:不是因为一流的设施,而是因为制度和人心。制度支撑起一切向上的渠道,人心勃发出所有奋进的力量。当两者融合在一起时,学校便一往直前。
关键词
华东师范大学第二附属中学
教师队伍建设
办学理念
校长
学校管理
何晓文
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“第一资源”的教师观
2
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第1期13-13,共1页
关键词
教师观
华东师范大学第二附属中学
教师队伍建设
教育资源
何晓文
学校文化
校长
办学理念
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师第一——解读华东师范大学第二附属中学“强校之谜”
李帆
《人民教育》
北大核心
2006
2
原文传递
2
“第一资源”的教师观
《人民教育》
北大核心
2006
0
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