小学“余数除法计算”教学策略研究

“余数除法计算”是人教版数学教材二年级下册的重要教学内容,在此章节引入了余数的概念,教学目标是让学生很好地掌握余数除法计算的知识。本文试以余数除法计算的教学理论着力点,通过研究小学数学教学模式并结合笔者工作经验,对小学“余数除法计算”的教学策略进行探讨。

浅谈改良“有余数除法计算”教法

随着教学改革的不断深入,小学数学教学也开始进行改革。“有余数除法计算”是小学数学教材中的主要学习内容,为小学生以后学习除法运算有着直接的影响,因此小学数学老师应该对现有的“有余数除法计算”教学环节进行改良,从而提高小学生对此内容的学习效率。