“意大利制造”印记下的艺术设计教育特点与优势

"意大利制造"如今已经成为品牌的代名词。该文作者以意大利佛罗伦萨大学、佛罗伦萨美术学院两所设计院校为具体研究对象,通过课程听课交流、与授课教师沟通、实地考察院校及实训场所等途径,分别从意大利高校艺术设计学科产生的历史背景、意大利高校艺术设计教育明确的培养目标、意大利高校艺术设计教育的传承创新三个方面,介绍"意大利制造"的核心价值是如何渗透在其教育教学活动中的。