基于ASP.NET的作业上传管理系统的设计与实现

分析采用FTP方式进行作业上传管理的一些弊端,本文介绍一种新的作业上传管理系统的设计与实现。该系统采用ASP.NET架构,后台数据库使用SQL Server 2005;该系统的许多功能特性可以满足一般情况下管理学生作业上传的需要。

基于Asp的计算机上机作业上传系统研究

在计算机教学中,计算机上机作业是很重要的部分,然而,传统的上机作业上交方式都受到了一些软、硬件环境的限制或使用起来不方便、不通用。经过研究,利用无组件上传类-upload_5xsoft设计一种小型上机作业上传系统实现B/S模式上传方法,简单、通用,可提高教学效率和公正评价学生成绩。

一种基于C/S模式的电子作业上传管理系统的设计和实现

介绍了常见的三种电子作业上传方式,分析了这三种方式的不足之处,并提出了解决办法,同时设计和实现了相应的作业上传管理软件。该软件分为三个子模块:学生作业上传模块、教师管理模块和配置文件加密模块。该软件经过两年的使用,结果证明可以有效地避免电子作业抄袭现象,提高了学生的作业质量,减轻了教师的工作量,达到了预期目的。

基于Web的作业上传与批改系统的设计与实现

介绍一个基于Web远程教学的作业上传批改系统。教师和学生可以在任何时间任何地方通过Internet访问教学服务器提交作业、进行批改和评分。该系统可应用于各类远程教学系统中,提高工作效率。

基于.NET的作业上传系统设计

为提高学生作业管理效率,提高工作质量,使教师和学生实时掌握各科作业的上交、批改、评价等情况,以促进各学科课程作业管理的规范化,高职高专院校开发适应自身的特色在线作业上传系统是提升现代化教学水平的重要手段和发展趋势。基于ASP.NET平台,采用C#语言,应用B/S架构和模块化思想方法,使用SQL2005作为后台数据库,设计了作业上传系统,包括作业发布、提交、评价及相关的管理等功能,有效促进了我院信息化教学服务平台的建设。

计算机实训课程作业上传系统的研究

计算机实训课程是目前各高校计算机专业普遍开设的课程,主要有计算机公共基础(包括Office办公软件的使用),Photoshop,Flash,网页制作,C程序设计语言,VB程序设计,VF数据库,Authorware课件制作等。由于课程本身的特殊性,课程作业大部分是由学生上机来完成的。目前,各大高校已经有自己的在线作业上传系统,但由于开发技术本身的限制,以及过程管理控制的缺乏,使得系统的应用得不到推广,上机作业的提交仍然是实训课程面临的重大问题。本文经过研究,推出B/S模式架构下的基于ASP.NET的作业上传系统,并推广至其他课程,实现课程的无纸化作业提交。

基于B/S结构的网上作业管理系统的设计与实现

随着计算机及网络技术的飞速发展,各高校越来越多地采用教学管理软件对教学资源进行管理,在线作业管理系统正是其中之一。主要介绍了基于B/S结构的网上作业管理系统的开发方法,系统的总体设计、系统主要功能模块的设计和作业上传功能模块的实现等。

基于.NET的网上作业管理系统设计与实现

作为网上教学支持系统的一个子系统,网上作业管理系统为师生提供方便的在线作业管理环境,实现自动化和无纸化作业管理。本文阐述了系统的需求分析、整体架构、数据库设计和系统的实现,重点阐述了实现过程中的一些关键技术。

基于B/S架构的在线作业管理系统研究

随着网络高速地融入当今现代人的生活,学校对网络技术的应用也在不断地提高。学校的教学任务十分复杂,、工作也很繁琐,,在教学任务中,作业的批改也是一个很重要的环节。为了提高老师工作效率,减轻教师的工作强度,提高作业批改的灵活性,"在线作业管理系统"的诞生可以说是事在必行的。该系统采用B/S结构,以浏览器方式登陆系统,用ASP.NET作为开发语言,数据库则使用Microsoft SQL Server 2000实现。

基于Web的作业管理系统

基于web的网络教学是二十一世纪现代化教育的发展方向。而基于web的作业管理系统是网络教学系统的重要组成部分。本文探讨基于web的作业管理系统的主要功能及设计方案。

网络在教学中的应用

本文通过对网络在教学中的各种应用进行分析,并结合作者在教学中的实际应用,总结出网络课件制作、师生网上讨论、作业上传的使用经验及技巧。

计算机机房的现代化管理模式

分别从自动化管理、计算机维护、多媒体教学、网络考试系统和上传作业机制五个方面阐述了计算机机房的现代化管理模式。

基于ASP的计算机教学管理一则

本文介绍设计一组ASP程序与一个考勤点名程序，在计算机教室中实现了一个微型网站，提供了上课考勤、作业布置、作业上传与下载、课件演示与下载、考勤管理与查询、作业管理与查询等功能，有效地提高了计算机教室中课堂教学的管理效率。

QQ群里晒作业,意想不到的教育奇效

当孩子形成了这样我那样的不良习惯时,家长一味地惩罚,只会增加孩子的负担与反感。不妨给孩子创造一个被认可的机会,让孩子树立自信,自我改变。那天,我和往常一样,习惯性地坐在电脑前,打开我任教班级的家长QQ群,照例分享一些有关教育的文章。'签字.'女儿战战兢兢地走到我身边,把作业本和笔小心翼翼地放在电脑桌上。

有效利用网络空间 积极开展德育活动

立德育人是教育的根本任务。传统德育模式的特点表现为封闭性和一元性,与信息社会的开放性、多元性不兼容。学校德育应该由传统封闭、限制性的德育,转变为以实现美好人性为目的、开放的发展性德育。在信息社会不断发展的背景下,网络环境为德育开辟了新的空间。网络突破了时间和空间的束缚,形成了资源丰富的信息时空,成为学习知识、交流思想的重要平台。

我与10中队共成长

中学生正处在人生的可塑阶段,这个时期的一切行为、习惯和思想品质非常有可能决定一个学生的一生。因此,我们中队辅导员必须抓好学生的思想品德教育,让学生将来成为一个正直乐观、积极向上、善良阳光的人。然而没有情感,道德就会变得枯燥无味,为了教育更有温度,培养更多的栋梁之才,情亲教育又是我们教育教学的重中之重。