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新课程下如何命制与选择化学同步作业
被引量:
3
1
作者
张婷婷
董素静
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第5期10-13,共4页
在化学新课程理念指引下,化学教学方式正深入地进行改革,同步作业的命制和选择已成为新课程实施过程中亟需教师完成的一项重要工作——体现教学的深广度,落实三维教学目标的同步作业才能更好地促进学生的个性发展,实现新课程目标。结合...
在化学新课程理念指引下,化学教学方式正深入地进行改革,同步作业的命制和选择已成为新课程实施过程中亟需教师完成的一项重要工作——体现教学的深广度,落实三维教学目标的同步作业才能更好地促进学生的个性发展,实现新课程目标。结合新课程特点和教学现状,提出了新课程下化学同步作业命制和选择应遵守的原则和注意的问题。
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关键词
化学新课程
同步
作业
作业命制
作业
选择
化学习题
下载PDF
职称材料
基于“地方特色化工情境”的化学作业题设计——以江西地区“稀土化工”为例
2
作者
管华东
朱颖
+1 位作者
彭信文
姜建文
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第3期89-94,共6页
选取江西地区“稀土化工”为情境载体,以新课标对考试评价的要求为依据,命制了一套高三化学高考备考用作业题。阐述了作业题命制的思路,论证了作业题的合理性,提供高三化学作业题命制的新角度。
关键词
作业
题
命
制
核心素养
稀土(RE)化工
地方特色情境
下载PDF
职称材料
题名
新课程下如何命制与选择化学同步作业
被引量:
3
1
作者
张婷婷
董素静
机构
首都师范大学教育学院
首都师范大学化学系
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2012年第5期10-13,共4页
文摘
在化学新课程理念指引下,化学教学方式正深入地进行改革,同步作业的命制和选择已成为新课程实施过程中亟需教师完成的一项重要工作——体现教学的深广度,落实三维教学目标的同步作业才能更好地促进学生的个性发展,实现新课程目标。结合新课程特点和教学现状,提出了新课程下化学同步作业命制和选择应遵守的原则和注意的问题。
关键词
化学新课程
同步
作业
作业命制
作业
选择
化学习题
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于“地方特色化工情境”的化学作业题设计——以江西地区“稀土化工”为例
2
作者
管华东
朱颖
彭信文
姜建文
机构
江西师范大学化学化工学院
江苏省上冈高级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第3期89-94,共6页
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2021-058)。
文摘
选取江西地区“稀土化工”为情境载体,以新课标对考试评价的要求为依据,命制了一套高三化学高考备考用作业题。阐述了作业题命制的思路,论证了作业题的合理性,提供高三化学作业题命制的新角度。
关键词
作业
题
命
制
核心素养
稀土(RE)化工
地方特色情境
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程下如何命制与选择化学同步作业
张婷婷
董素静
《化学教育》
CAS
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
2
基于“地方特色化工情境”的化学作业题设计——以江西地区“稀土化工”为例
管华东
朱颖
彭信文
姜建文
《化学教学》
CAS
北大核心
2023
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职称材料
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