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小学高年级学生完成语文作业的心态调查及对策
1
作者
康燕
《现代教学》
2010年第7期64-64,共1页
为了有效地激发学生的作业兴趣,使他们能自觉、主动、认真地完成作业,也为了充分发挥作业在学习中的作用,以便使教师有针对性地布置作业,故对高年级学生对待语文作业的心态作了一次调查。我从学生对待作业的态度、作业的形式、最有...
为了有效地激发学生的作业兴趣,使他们能自觉、主动、认真地完成作业,也为了充分发挥作业在学习中的作用,以便使教师有针对性地布置作业,故对高年级学生对待语文作业的心态作了一次调查。我从学生对待作业的态度、作业的形式、最有帮助的作业、完成作业的时间四方面进行调查。结果表明,大多数高年级学生明确做作业的目的,
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关键词
作业心态调查
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题名
小学高年级学生完成语文作业的心态调查及对策
1
作者
康燕
机构
上海市浦东新区周浦镇第二小学
出处
《现代教学》
2010年第7期64-64,共1页
文摘
为了有效地激发学生的作业兴趣,使他们能自觉、主动、认真地完成作业,也为了充分发挥作业在学习中的作用,以便使教师有针对性地布置作业,故对高年级学生对待语文作业的心态作了一次调查。我从学生对待作业的态度、作业的形式、最有帮助的作业、完成作业的时间四方面进行调查。结果表明,大多数高年级学生明确做作业的目的,
关键词
作业心态调查
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
小学高年级学生完成语文作业的心态调查及对策
康燕
《现代教学》
2010
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