刍议新课程下小学数学作业批改技艺

实施新课程,我们应该认识到数学练习是课程与教学系统中的重要组成部分,它是学生学得知识,运用知识的结晶,实现自我检验的结果,它能够丰富学生的数学知识储备,扩大知识面,是发展学生的智力和创造才能,能为学生提供自我表现、自我反思的时空.具有巩固、检查、深化、提高、体验、发展的功能,是整个教学数学工作的重要环节,教师对学生练习作业的批改格外重要,它既能帮助教师了解学生的发展进程及知识的得失,也是教师做好辅导工作的前提,更是对学生学习成绩的肯定,错误的指出。