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小学非连续性文本作业系统的二次开发研究
1
作者
蒋欣
《现代教学》
2022年第21期61-62,共2页
本文以统编版教材为载体,依据驱动性、渐进性、实用性原则对其进行非连续性文本内容及作业的二次开发,探索了非连续性文本作业系统二次开发的策略。
关键词
非连续性文本
作业系统二次开发
策略
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职称材料
题名
小学非连续性文本作业系统的二次开发研究
1
作者
蒋欣
机构
江苏省常州市武进区实验小学
出处
《现代教学》
2022年第21期61-62,共2页
文摘
本文以统编版教材为载体,依据驱动性、渐进性、实用性原则对其进行非连续性文本内容及作业的二次开发,探索了非连续性文本作业系统二次开发的策略。
关键词
非连续性文本
作业系统二次开发
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学非连续性文本作业系统的二次开发研究
蒋欣
《现代教学》
2022
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