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基于强计算能力培养的软件技术实践教学模式研究 被引量:1
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作者 刘君瑞 姜学锋 杜承烈 《计算机教育》 2013年第2期32-35,共4页
针对软件技术课程实践教学中存在的问题,提出基于强计算能力培养的全新实践教学模式,将课程的实践教学分为基本技能强化、应用技能提升和开拓创新3个阶段,并设计具体教学策略,强调稳扎稳打地培养学生的软件技能。
关键词 强计算能力 基本技能强化 应用技能提升 开拓创新 作业自动评测 助学资源
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