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信息技术在高中思想政治作业中的运用及成效初探
1
作者
张国娥
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018年第7期67-69,共3页
信息技术不仅可以应用于课堂教学, 而且也可以应用于作业.信息技术直接运用于高中思想政治课作业的设置、 作业的过程及作业的评价与管理等方面, 可为学生参与作业设置开启新路径、 丰富作业的载体与内容, 可以拓宽解决作业问题的资源、...
信息技术不仅可以应用于课堂教学, 而且也可以应用于作业.信息技术直接运用于高中思想政治课作业的设置、 作业的过程及作业的评价与管理等方面, 可为学生参与作业设置开启新路径、 丰富作业的载体与内容, 可以拓宽解决作业问题的资源、 提高学生解决作业问题的能力, 可以提高作业管理的效率、 实现作业评价的全面与深入.
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关键词
信息技术
作业
设置
作业
过程
作业评价与管理
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职称材料
题名
信息技术在高中思想政治作业中的运用及成效初探
1
作者
张国娥
机构
湖州市埭溪中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018年第7期67-69,共3页
文摘
信息技术不仅可以应用于课堂教学, 而且也可以应用于作业.信息技术直接运用于高中思想政治课作业的设置、 作业的过程及作业的评价与管理等方面, 可为学生参与作业设置开启新路径、 丰富作业的载体与内容, 可以拓宽解决作业问题的资源、 提高学生解决作业问题的能力, 可以提高作业管理的效率、 实现作业评价的全面与深入.
关键词
信息技术
作业
设置
作业
过程
作业评价与管理
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术在高中思想政治作业中的运用及成效初探
张国娥
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018
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