例谈小学英语课外作业的有效设计

课外作业是小学英语教学的重要组成部分,能够提高小学生的英语学习水平,促使学生对所学知识进行复习巩固.小学英语教师要丰富英语课外作业内容,创新作业形式,激发学生完成英语课外作业的兴趣,提高学生的英语作业完成效率,提升小学生的英语综合能力.文章在分析小学英语课外作业设计与实施现状的基础上,结合实践教学经验,探讨小学英语课外作业设计的优化策略.

小学数学作业评价的实践探讨

以数学学科的特点对小学生数学作业进行评价，潜移默化地做好数学化评价的工作。构建多元作业评价体系、采用多种评价形式。做到让学生在现有基础上谋求实实在在的发展，通过这种评价使学生学会更多的学习策略，提供展示学习效益的平台，形成学生自我认识、自我反思、自我教育、自我进步的能力，使评价成为学习的动力和源泉，为学生的终身发展服务。

作业行为序列与个人能力发展的关系研究——以作业效果好的学生为例分析

学习者的作业行为可以反映其学习效果、学习习惯、学科偏好和个人能力等,多样化的作业也有利于培养和提高学生的能力。根据教育领域建设高质量教育体系的要求,本研究着眼于作业行为的相关文献,借助问卷调查、访谈等方法,构建了作业评价指标体系,通过层次分析法探索作业行为序列与个人能力发展的关系。研究表明,作业行为序列与个人能力之间存在密切关系,作业表现出色的学生展现出了较强的个人能力和良好的作业行为习惯。将针对作业效果进行综合评价,帮助学生培养良好的作业行为方式,提升个人能力,以提供新的教育教学思路。