基于学生差异需求的小学数学作业辅导策略

小学数学教学过程中,教师应依据学期教学目标和学生的个体差异科学合理地制定差异化的作业辅导策略,最大限度地提升每个学生的学习质量,使学生养成良好的学习习惯。本文首先分析了基于学生差异需求辅导学生数学作业的作用,然后论述了几点基于学生差异需求的小学数学作业辅导策略,以供参考。

“读懂学生”:初中美术“造型·表现”领域课堂作业辅导策略探究

在'造型·表现'领域课堂作业辅导教学过程中,充分运用'读懂学生'的辅导策略,提高课堂作业质量,让更多的学生积极参与表现。

初中数学作业讲评和辅导的主要方法

一、初中数学作业讲评和辅导的内容 初中数学作业讲评什么？对学生辅导什么？我以为讲评可以考虑以下几个层面：一是基础知识（包括基本概念、基本技能、基本体验、基本方法等）；二是重要的数学方法（如代入法、换元法、分析法等）：三是数学思想（如化归思想、数形结合思想、方程思想、函数思想、分类讨论思想等）；