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俄语口语教学之我见
被引量:
10
1
作者
赵为
《外语研究》
2001年第3期21-23,共3页
20世纪 80年代中国的俄语口语教学才起步 ,落后于俄语口语研究。在非俄语语境中 ,中国大学生能否掌握俄语口语 ?掌握俄语口语的目的是什么 ?哪个阶段开始教 ?重点教什么 ?语料从哪里选 ?教材该如何编 ?教学中的这一系列问题尚需不断探...
20世纪 80年代中国的俄语口语教学才起步 ,落后于俄语口语研究。在非俄语语境中 ,中国大学生能否掌握俄语口语 ?掌握俄语口语的目的是什么 ?哪个阶段开始教 ?重点教什么 ?语料从哪里选 ?教材该如何编 ?教学中的这一系列问题尚需不断探讨。笔者通过教学实际得出以下结论 :从高年级开始讲授俄语口语 ;大学生应该消极掌握俄语口语 ;重点讲授较特殊的俄语口语规范 ;从文学作品中选取语料丰富教学内容。
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关键词
俄语
口语
一格的扩张
六格的扩张
作品中的口语语料
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职称材料
题名
俄语口语教学之我见
被引量:
10
1
作者
赵为
机构
黑龙江大学
出处
《外语研究》
2001年第3期21-23,共3页
文摘
20世纪 80年代中国的俄语口语教学才起步 ,落后于俄语口语研究。在非俄语语境中 ,中国大学生能否掌握俄语口语 ?掌握俄语口语的目的是什么 ?哪个阶段开始教 ?重点教什么 ?语料从哪里选 ?教材该如何编 ?教学中的这一系列问题尚需不断探讨。笔者通过教学实际得出以下结论 :从高年级开始讲授俄语口语 ;大学生应该消极掌握俄语口语 ;重点讲授较特殊的俄语口语规范 ;从文学作品中选取语料丰富教学内容。
关键词
俄语
口语
一格的扩张
六格的扩张
作品中的口语语料
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
俄语口语教学之我见
赵为
《外语研究》
2001
10
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