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题名审美认同:深入情景交融类作品的必要通道
被引量:2
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作者
钱金涛
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机构
重庆市教育科学研究院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2020年第12期29-36,共8页
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文摘
执教情景交融类作品,须给学生一条必要的认知通道。以审美认同为学习通道,沿着方向认同、情境认同、模仿认同等台阶,能引领学生直抵文本内蕴,进而准确把握情感内涵。
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关键词
情景交融类作品
审美认同
方向认同
情境认同
模仿认同
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名掌握强弱关系在声乐艺术中的重要作用
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作者
吴淑雅
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机构
海口市群众艺术馆
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出处
《音乐大观》
2014年第8期84-84,共1页
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文摘
强弱关系是相辅相成的,特别是在声乐艺术中,把握和掌控强弱关系的规律,合理安排和布局声音强弱关系的运用,对完成声乐作品和提高声乐艺术修养都是极其必要的,遵循艺术强弱关系规律,必将为声乐艺术工作者的艺术之路铺平坦途。
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关键词
强弱关系
作品情景
声乐语言语气
声音修养
规律
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分类号
J616
[艺术—音乐]
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