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以创作关注现实 以作品感应时代——新时期岳阳文艺创作扫描
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作者 余三定 《创作与评论》 2014年第14期44-47,共4页
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的重要观点之一,就是希望作家自觉深入生活,接触基层,关心时代,关注现实,关爱民众,以创作关注和参与现实变革,以作品感应和表现时代,从而反作用于社会和时代。新时期以来的三十多年,岳阳的文艺创作... 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的重要观点之一,就是希望作家自觉深入生活,接触基层,关心时代,关注现实,关爱民众,以创作关注和参与现实变革,以作品感应和表现时代,从而反作用于社会和时代。新时期以来的三十多年,岳阳的文艺创作成就卓著,影响巨大,不断产生出有全国、乃至国际影响的重要作品和重要文艺家,岳阳的文艺家被人们誉称为"文坛岳家军"。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的重要精髓,也是岳阳文艺家们自觉追求、努力实践并已逐渐形成的重要特点和风格。 展开更多
关键词 作品感 文艺创作 岳家军 李元洛 革命圣地 喜剧作品 八十年代 祖国母亲 吴傲君 诗人王维
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似梦亦是真实——读张继华山水作品感
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作者 吴佳芬 《收藏与投资》 2014年第Z1期35-36,共2页
张继华是我的同学,亦是朋友,平日里见他总是一副轻松自在较为含蓄的样子。近来在展览中欣赏到此位好友的系列作品,便联想起画论里提到的"画如其人"之说法,颇有一番感触。真诚是一切艺术创造的根本,能够融入艺术家真情实感的作... 张继华是我的同学,亦是朋友,平日里见他总是一副轻松自在较为含蓄的样子。近来在展览中欣赏到此位好友的系列作品,便联想起画论里提到的"画如其人"之说法,颇有一番感触。真诚是一切艺术创造的根本,能够融入艺术家真情实感的作品,总有一种特殊的魅力。唯其真诚,不矫揉造作,观众才能与创作者交流对话,倾听其心声,引起感情的共鸣。面对张继华的作品,会有一种宁静、安谧、清冷、柔美的感觉。 展开更多
关键词 作品感 画如其人 艺术创造 交流对话 系列作品 画论 继华 轻松自在 绘画语言 画面内容
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让自己的教育人生具有作品感
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作者 褚清源 《当代教育家》 2019年第11期1-1,共1页
一年前,在中国教师报与洛阳师范学院共建的"大地明师班"开班第一课上,我抛出过一句具有"名言潜质"的话:让自己的人生具有作品感。这句话也唤起了"大地明师班"学员开启"微写作"之旅。他们每天... 一年前,在中国教师报与洛阳师范学院共建的"大地明师班"开班第一课上,我抛出过一句具有"名言潜质"的话:让自己的人生具有作品感。这句话也唤起了"大地明师班"学员开启"微写作"之旅。他们每天在微信朋友圈开设栏目写下不低于150字、上不封顶的学习心得或教育感悟。这成为他们必修的日课内容之一。 展开更多
关键词 学习心得 教师报 第一课 微写作 上不封顶 作品感 微信朋友圈 洛阳师范学院
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谈作文如何表达真情实感 被引量:1
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作者 冯素坤 《语文天地(初中版)》 2016年第2期58-59,共2页
很多中学生作文的开头、结尾、句式结构,直到语气、语调,多数是大同小异,呈现出惊人的趋同性,这种表现是相当可怕的'迷失自我',失去了'个性'。我们在教学中提倡学生作文创新,除了强调立意要新之外,最重要的还是注重真... 很多中学生作文的开头、结尾、句式结构,直到语气、语调,多数是大同小异,呈现出惊人的趋同性,这种表现是相当可怕的'迷失自我',失去了'个性'。我们在教学中提倡学生作文创新,除了强调立意要新之外,最重要的还是注重真实情感的表达。写作文必须在'情'上下功夫,只有用真情浇灌,写的文章才有生命力和感染力,体现自己的个性。白居易说过,'感人心者,莫先乎情'。一篇好的文章,首先应该是真实的。 展开更多
关键词 作文创新 句式结构 中学生作文 情实 语言写作 写作兴趣 作品感 思想健康 莫泊桑 塞费尔特
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名画与绘本的美妙邂逅——浅谈运用绘本引导幼儿感知名画
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作者 吴建珍 《学子(理论版)》 2015年第5期25-25,共1页
一、邂逅绘本,感知名画周新京这样写道:"当孩子识字不多的时候,让他们阅读世界名著是不大可能的,却不妨碍让他们观赏世界名画。怎样才能让孩子对高雅、深刻的艺术感兴趣呢?这就需要找到一条便捷的途径。"笔者认为其中的捷径... 一、邂逅绘本,感知名画周新京这样写道:"当孩子识字不多的时候,让他们阅读世界名著是不大可能的,却不妨碍让他们观赏世界名画。怎样才能让孩子对高雅、深刻的艺术感兴趣呢?这就需要找到一条便捷的途径。"笔者认为其中的捷径之一就是通过绘本认识名画。(一)关注画面,认识绘本中的名画笔者最开始接触的一些绘本是直接将世界名画整体植入。 展开更多
关键词 世界名著 蒙娜丽莎 生日礼物 普桑 画中 作品感 梵高 圣母升天 克莱因 教学活动
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“课程作品”理念及价值探析
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作者 张正君 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第6期16-18,共3页
课程作品包括课案作品、课堂作品和课感作品。它是教育专家课程体系的主观具体呈现和展示。课程作品体现了建构者的教学改革背景,蕴涵了他独特的教育理念和教学风格,具有启迪和借鉴价值。
关键词 课程作品 作品 课案作品 蕴涵 独特风格
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学生的作文动力是如何消失的 被引量:1
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作者 管建刚 《新教师》 2015年第6期17-18,共2页
写,与现代人的关系越来越密切,短信、邮件、微博、QQ、微信;写,从来没有像现在这样,渗透到生活的每个角落。学生发短信、发微信,那热火朝天的劲;QQ群里欲罢不能,就是不肯下线,可你到班级里去调查看,有多少学生喜欢作文?其实并不多。学... 写,与现代人的关系越来越密切,短信、邮件、微博、QQ、微信;写,从来没有像现在这样,渗透到生活的每个角落。学生发短信、发微信,那热火朝天的劲;QQ群里欲罢不能,就是不肯下线,可你到班级里去调查看,有多少学生喜欢作文?其实并不多。学生的作文动力是怎么消失的呢?笔者以为,原因在于以下三个方面。 展开更多
关键词 发微 母语学习 作品感 网络平台 背文 李谷一 考满 教代会 朱光潜先生 钱理群
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中学语文阅读教学中的美育渗透 被引量:1
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作者 廖凤韵 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2017年第11期82-83,共2页
无论是字词句篇,还是语修逻文里都包含着文化、道德、情感等精神生活的方方面面,"一个民族总是把自己全部精神生活的痕迹珍藏在民族的语言里"。我们从用民族语言书写的作品感受到传统与文化的历史厚重感,从而接过文化传承的衣钵;我们... 无论是字词句篇,还是语修逻文里都包含着文化、道德、情感等精神生活的方方面面,"一个民族总是把自己全部精神生活的痕迹珍藏在民族的语言里"。我们从用民族语言书写的作品感受到传统与文化的历史厚重感,从而接过文化传承的衣钵;我们从别人表达自己情感的作品中感悟到生活与人生,从而影响我们自己的人生表达。人类的阅读也就是自我学习的过程,是学习语文的过程,是自发性的一个审美过程。如同人不会生来就会阅读, 展开更多
关键词 阅读教学 民族语言 作品感 美育渗透 精神生活 审美过程 文章主旨 交通规则 文本
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小议科普漫画的喜剧性
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作者 刘耀辉 《中国健康教育》 1993年第Z1期45-45,共1页
科普漫画是健康教育中一种群众喜闻乐见的形式。然而,近年来,不少卫生小报发丧的科普漫画有点滥浮,如有的作者为宣传喝生水的害处,就直画一个人喝生水泻肚子了事,为宣传减肥,便画登山,画爬楼梯,画钻迷宫,干巴巴的。这样就事论事,只是把... 科普漫画是健康教育中一种群众喜闻乐见的形式。然而,近年来,不少卫生小报发丧的科普漫画有点滥浮,如有的作者为宣传喝生水的害处,就直画一个人喝生水泻肚子了事,为宣传减肥,便画登山,画爬楼梯,画钻迷宫,干巴巴的。这样就事论事,只是把一些现象如实画出来,直露肤浅,而缺少作者自己创作上的巧思。 展开更多
关键词 喜剧性 艺术虚构 喜剧艺术 作品感 观察生活 喜剧冲突 社会作用 引人发笑 飞流直下 它比
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法式追抚与漆境新造——关于漆艺的对话
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作者 沈克龙 胡敬德 《艺苑》 2015年第3期94-101,共8页
大漆艺术在当下的表现形式主要为平面艺术形式,无论是院校教育还是较高层面的漆艺交流展览活动,也都以这种形态为主。至于逐渐发展成熟的漆画,它也有其特殊的背景,从复兴之初即以单一、并行的美术作品的类型作为重要的参照,强调美术作... 大漆艺术在当下的表现形式主要为平面艺术形式,无论是院校教育还是较高层面的漆艺交流展览活动,也都以这种形态为主。至于逐渐发展成熟的漆画,它也有其特殊的背景,从复兴之初即以单一、并行的美术作品的类型作为重要的参照,强调美术作品感的磨漆画,是否应该回到更远的宽泛起点?是否应该尊重材质精神的本意,让大漆艺术呈现更多的主体性特征?大漆在当下的文化意义和有价值的探索方向在哪里?是否应该摆脱磨漆画概念的搁架,让大漆艺术拥有更多自身的文化要义?以传统美学为基础建构起来的东方造物思维逻辑,珍视已有的传统资源,又如何持有现代文化国际大交流时代的立场与态度?这些都是当今漆艺界应该回应和思考的问题。 展开更多
关键词 作品感 交流展览 艺术博物馆 主体性特征 美术作品 平面艺术 现代艺术 文化理想 思维逻辑 艺术作品
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管建刚谈文心技巧
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作者 管建刚 《湖北教育》 2017年第5期30-31,共2页
问:管老师,作文有没有技巧? 一 悬念、倒叙、对比、铺垫、伏笔……作文肯定有技巧。鲁迅却说,写作没技巧。老舍谈写作,更绝情,"最大的技巧就是无技巧"。
关键词 作文指导 文心 读者意识 作品感 伪命题 三十岁 写作热情 生有 朱光潜先生 蒋方舟
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图像的“真实”与“再现”
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作者 朱剑辉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第6期143-146,共4页
读图时代R图片传播形式多种多样,由于种种因素,对于图像需求很多时候的确无法以“在场”方式获得——此时清晰自然摄影作品,照片使用就成为速写训练过程的必要补充。但人物照片的模拟写生不是靠单纯,被动的“模仿”对象,而是要发挥个人... 读图时代R图片传播形式多种多样,由于种种因素,对于图像需求很多时候的确无法以“在场”方式获得——此时清晰自然摄影作品,照片使用就成为速写训练过程的必要补充。但人物照片的模拟写生不是靠单纯,被动的“模仿”对象,而是要发挥个人造型观的介入,强化审美感受,来实现本质转换,把照片变为“笔触”,才能把自然形象转化为艺术形象情感符号,画面才具有绘画感。 展开更多
关键词 图像照片 再现 作品绘画
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卡梅伦·戴兹 性感傻大姐
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《东方电影》 2006年第1期114-115,113,共3页
在温馨喜剧片《偷穿高跟鞋》中,卡梅伦·戴兹再度饰演一个卖弄性感的傻大姐。好莱坞金发尤物1972年8月30日出生于美国圣地牙哥,身高175公分,凹凸有致的健康身材,再加上漂亮的脸蛋及迷人的性感金发。
关键词 傻大姐 卡梅伦 凹凸有致 纽约黑帮 男主角 众人瞩目 香草天空 寻找自我 作品感 科维奇
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五届草书展评议
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作者 刘宗超 《中国书法》 北大核心 2023年第1期161-164,共4页
全国第五届草书作品展览的作品形式丰富而且具有作品感。“作品感”是指每件作品都具有美术作品一样的完整形式,作品的内部构成和谐统一,尤其是对一次性、不重复性书写形式来说,作品的内部构成非常重要。我们可以把作品形式分为外形式... 全国第五届草书作品展览的作品形式丰富而且具有作品感。“作品感”是指每件作品都具有美术作品一样的完整形式,作品的内部构成和谐统一,尤其是对一次性、不重复性书写形式来说,作品的内部构成非常重要。我们可以把作品形式分为外形式和内形式来进一步分析。外形式是作品的整纸形式、形状、色彩、质地,以及构成整体作品的拼贴组合形式,本次展览外形式可以分为:条幅整纸、拼贴而成的条幅、对联、横幅。 展开更多
关键词 作品展览 美术作品 草书 不重复性 书写形式 拼贴 作品感 组合形式
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高校绘画专业速写教学研究 被引量:1
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作者 邱岩峰 《艺术教育》 2016年第6期152-153,共2页
文章主要根据高校绘画专业速写教学中存在的一些实际问题进行分析和评述,深入分析人物速写、人物场景速写和风景速写教学中所存在的相关问题,并对其提出具体改进方法,以期为高校绘画专业速写教学提供一些参考。
关键词 人物速写 形态特征 作品感
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五韵堂:杭州虎跑,多了一处人文景观
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作者 谢燕青 周希京 《茶博览》 2014年第10期74-76,共3页
在袅袅琴声中,一缕缕轻烟似有似无地升起。杭州虎跑路39号,虎跑公园内,悄然多了一处人文景观——翠越五韵堂。茶、香、书、琴、花,五韵在这里缘聚,传统文化的深厚积淀在这里显现。"五韵文化丢了可惜。"正是因为对中国传统文化的热爱... 在袅袅琴声中,一缕缕轻烟似有似无地升起。杭州虎跑路39号,虎跑公园内,悄然多了一处人文景观——翠越五韵堂。茶、香、书、琴、花,五韵在这里缘聚,传统文化的深厚积淀在这里显现。"五韵文化丢了可惜。"正是因为对中国传统文化的热爱和欣赏,杭州翠越管理有限公司和杭州五韵文化艺术有限公司合作,原杭州高档会所虎跑翠越会转型为一家传播中国传统五韵文化的茶馆。" 展开更多
关键词 虎跑 人文景观 文化艺术 中国传统文化 茶为媒 一杯茶 套杯 书法文化 作品感 毅堂
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再议写实油画中的表现性——回忆著名油画家忻东旺 被引量:6
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作者 马斌 《现代装饰(理论)》 2014年第8期149-149,共1页
本文通过讨论写实性油画的表现性,并进一步解析著名油画家忻东旺的油画表现手法及其艺术追求和成就。阐述其在绘画中所具有的独特的审美价值。文中主要解析了其艺术取向和表现手法,并对艺术的表现手法进行了解读。
关键词 东旺 著名油画家 写实油画 审美价值 艺术取向 写实性 作品感 文中 莫奈 其在
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艺术随笔
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作者 杨柳 《中华儿女(海外版)(书画名家)》 2012年第7期28-29,共2页
关于执竞奖学金,毫无疑问。这对我有着非同一般的意义,这个奖坚定了我走艺术道路的同时,消除了诸多质疑。喻高老师虽不能称之为我的启蒙老师,但就是她在认真教学中的一点传授,却使我的艺术观发生了质的转变,那就是"现成品"这... 关于执竞奖学金,毫无疑问。这对我有着非同一般的意义,这个奖坚定了我走艺术道路的同时,消除了诸多质疑。喻高老师虽不能称之为我的启蒙老师,但就是她在认真教学中的一点传授,却使我的艺术观发生了质的转变,那就是"现成品"这个词汇。 展开更多
关键词 现成品 艺术道路 蒙娜丽莎 启蒙老师 个体意识 品质 作品感 热爱艺术 综合材料 使人
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尚扬:大时代里的风景 被引量:1
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作者 彭治国 徐聚一 《优品》 2013年第12期240-243,共4页
和风花雪月的文人风景画不同,尚扬的画里有着现代的眼光、广阔的视野、悲凉而苍茫的底子。他不是一个单纯的风景画家,而是这个时代的寓言者。在尚扬的风景里,人的生存状态与当今时代快速发展的矛盾及种种社会现实问题都凸显出来。环顾... 和风花雪月的文人风景画不同,尚扬的画里有着现代的眼光、广阔的视野、悲凉而苍茫的底子。他不是一个单纯的风景画家,而是这个时代的寓言者。在尚扬的风景里,人的生存状态与当今时代快速发展的矛盾及种种社会现实问题都凸显出来。环顾当今中国画坛,尚扬无疑是最引人瞩目的画家之一。 展开更多
关键词 尚扬 风景画家 生存状态 中国画坛 现代化语境 社会现实问题 园林城市 个人体验 作品感 代化
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每位教育工作者都应给“教育”下一个定义——读《什么是教育》一书启示
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作者 宋世云 《中国教师》 2016年第12期92-94,共3页
"什么是教育"是一个常说常新的话题。作为毕生从事教育工作的人,对这个问题的回答是慎之又慎。关于"教育",词典和工具书上有"标准化"的定义;教育行业有相应的定义;每个受过教育的社会成员都有自己的理解。在教育界,比较经典的一... "什么是教育"是一个常说常新的话题。作为毕生从事教育工作的人,对这个问题的回答是慎之又慎。关于"教育",词典和工具书上有"标准化"的定义;教育行业有相应的定义;每个受过教育的社会成员都有自己的理解。在教育界,比较经典的一种说法,是爱因斯坦借鉴怀特海的思想而提出的概念,"当把学校学习的东西都忘掉的时候,剩下的才是教育"。德国哲学家雅斯贝尔斯写过一本《什么是教育》,该书一直被誉为教育学的经典著作, 展开更多
关键词 教育生活 雅斯贝尔斯 教育学理论 一本 怀特海 教育实践者 教育思维 文化传播 作品感 社会促进
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