文化安全与经典传承:“新课标”语境下影视教学的作品甄选与价值引导

艺术“新课标”出台后,作为艺术教育的实施者,中小学影视一线教师应如何认知与适应,成为本次“新课标”落地的焦点议题。本文通过对“新课标”的解读与分析,阐释影视教学应把握新的教育现实要求,实现自觉维护国家文化安全和传承经典的价值引导,从深入学习“四史”、弘扬伟大民族精神,传播中华优秀传统文化,全面影像化呈现“新时代中国特色社会主义思想”,倡导乡村振兴与宣传生态文明等四个维度剖析影视教学中的选片理念,并对基础教育阶段影视教育的最终目标和教学策略提出具体要求。

平城魏碑书迹研学价值之辨

平城魏碑书法是中国书法遗存的一个重要组成部分,其风格古朴、形态各异,在书体演变上处于隶书向楷书过渡的重要阶段。随着清朝后期碑学的兴起,魏碑在大众眼中的含义仅指北魏孝文帝迁都洛阳之后的石刻书法,平城魏碑一直被忽略。近年来,随着学书者认识的深化,平城魏碑也逐渐浮出水面,展露在大众视野中。追根溯源“平城体”是“洛阳体”的雏形,就因为是雏形,所以在肯定平城魏碑研究价值的基础上,对其书学价值就应该多加考量。本文主要针对平城魏碑书迹的书学价值进行甄选,并试图在此研究基础上更好地发扬和传承平城魏碑书法。