提高审美认知能力对声乐教学的意义

音乐审美认知能力是指对音乐的理解和认识的能力,是音乐学习的重中之重,每个人的审美认知能力不同就导致对作品的理解不同,所以会呈现出不同的表演效果。在声乐教学中,审美能力更为重要,本文从音乐审美认知能力与声乐教学的联系出发,探讨提高音乐审美能力对声乐教学的重要性及其意义。

浅谈情感教学在声乐教学中的运

作为声乐教师绝不能只对学生进行技能训练,那样很容易使学生变成装腔作势的工匠,那么怎样调动学生的积极性,挖掘其替力,激发他们内在的感情?这就要求教师教学必须从"情感"入手。