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幼儿活动区游戏活动讲评 被引量:2
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作者 曲晶萍 《辽宁教育学院学报》 2000年第1期68-69,共2页
幼儿活动区游戏活动讲评是幼儿教育研究领域一个新的范畴,教师在幼儿教学及游戏活动中,对幼儿活动区的游戏活动进行不同方法的讲评,使活动区潜在的价值转化为真正的现实价值。
关键词 活动区 游戏活动 幼儿教育 教师 发现式讲评 作品展览式讲评 教学 讨论式讲评
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浅议小学生写作力培养的有效路径
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作者 崔贞子 《基础教育论坛》 2020年第32期37-38,共2页
读与写是语文学习的主要内容,而习作教学一直是语文教学的难点。当下,小学生的习作现状是下笔无事可写,想写却写不生动;教师在教,学生也在练,可相当一部分学生并未真正习得灵活自如的习作能力。这是长期以来普遍让语文教师感到棘手的难... 读与写是语文学习的主要内容,而习作教学一直是语文教学的难点。当下,小学生的习作现状是下笔无事可写,想写却写不生动;教师在教,学生也在练,可相当一部分学生并未真正习得灵活自如的习作能力。这是长期以来普遍让语文教师感到棘手的难题。文章结合教学实践,探索"从正确的读到有事可写再到写得生动"的小学生写作能力培养的有效路径,可供语文教师同仁们参考和借鉴。 展开更多
关键词 小学生习作 有效阅读 写作情境创设 作品讲评
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