花腔女高音的演唱训练与作品运用

在高校声乐教学训练中,花腔女高音演唱训练、作品运用与演唱教学密切相关,遂成为教学重点,同时也是教学研究的热点之一。但迄今为止,却极少有人从教学实践和科学研究相结合的角度,给予系统地阐述和研究。因此,本文结合自身教学经验和体会,对花腔女高音的演唱训练与作品运用进行系统的阐述和分析,并由此得出相关结论。在教学或训练中,要完成好一首作品,必须在做好声音训练前提下,结合作品创作背景、故事内容、人物特征等进行深入认识和体会,在演唱过程中深度剖析作品内涵及人物内心世界,以及演唱者所扮演角色的需要等,从而实现歌唱为作品服务。

初中历史教学中唯物史观养成与影视作品运用探究

影视作品在中学历史教学中的运用,可以丰富历史课程资源,化解历史学科的枯燥性,提高学生的历史唯物史观核心素养,辩证分析历史问题,树立正确三观。因此,本文分析了初中历史教学唯物史观养成与影视作品关系、教学价值和实施对策。立足影视作品为载体,深入新课导入、情境设计、重点探究、视野拓展、情感升华多个视角,促进理解,培养历史核心素养。

浅析小提琴音阶训练在作品中的运用

西方音阶的发展起源于古希腊时期,经历了中世纪、文艺复兴、巴洛克时期一直演变至现在,呈现了当今24 个大小调音阶体系。 通过分析音阶变体在不同程度练习曲和乐曲中的应用,我们可以得出以下结论:对于左手,音阶训练可以提高音准,减少换弦、换把的痕迹,同时还可以加强左手的颗粒性。 对于右手,音阶训练有助于提高发音质量。 与此同时,音阶练习对调式调性的认知和音乐表现力也有所提高。 音阶训练是小提琴演奏的基础,其得不到正确有效保证就很难使演奏水平获得突破性提高。 因此,无论对于初学者还是演奏家,音阶训练都是不可或缺的长期过程。

青枝

《青枝》系列首饰将青蛇与梨花作为主要元素进行设计,通过缠花工艺进行加工处理。在元素选择上,选择了青蛇与梨花两个富有吉祥寓意的元素。蛇在中国古代寓意着神明、龙、富贵吉祥,是一种很吉利的象征。同时蛇元素在中国文化中,是长寿的象征,寓意为吉运。而梨花作为在春天开放的植物,可谓迎春之意。青蛇与梨花枝相互缠绕、相辅相成,以此来表达春天万物复苏、吉祥美满的祝福。在工艺上,作品运用了起源于明代的中国传统工艺--缠花工艺。用丝线来缠绕出梨花的形态与造型,既呼应了作品“相互缠绕”的主题,也丰富了作品的材质与质感。通过这件作品,也希望将缠花工艺进行宣传与推广,让越来越多的人了解和喜爱这项中国传统工艺。

建立和培养单簧管音色的内心听觉

每个学习音乐的人都需要具备敏锐的听觉和节奏感,尽管单簧管乐器不像弦乐器完全靠听觉来寻找音高和辨别音程的关系,它本身有一定的音孔位置和音高,但单簧管也是较难掌握的乐器之一,对于听觉不敏锐的人来说辨别和控制单簧管的声音是有一定难度的。

福建南靖塔下民居·写生

本作品运用中国画传统手法完成速写淡彩。构图上采用散点透视法,上下大量留白,以白当黑,显示更多空间。表现手法采用大胆概括,用心描绘,虚实结合,用色通透明亮,显示出土楼边无限生机的农家生活!

《奋斗百年路启航新征程》

作品运用了深红的色彩,绘画出的松树雄浑立千秋,青竹和谐慰乾坤,松树粗硕峻挺,枝繁叶茂,绚丽烂漫,勾勒工细,形象逼真,引人入胜,引用万年青和寿石不老松来体现我们祖国辉煌昌盛,万年长青。

西塘印象

该作品运用写实与写意的手法,充分利用水与色的交融,营造画面写实、轻松、宁静、朦胧的意境。水彩画,尺寸分别为55cm×36cm,73cm×55cm。

激发培养美术兴趣——谈如何在美术课堂教学中激发培养学生的兴趣

美术课是培养学生的审美素质,丰富学生的审美经验,是素质教育的重要任务之一。作为一名普通的美术教师,在美术课堂上如何唤起学生对学习美术的兴趣,使学生带着饱满的热情参与到课堂学习创作中,是教学成功的关键。在美术教学过程中培养学生的学习兴趣,是一种能有效激发学生创造性思维的实用的、有趣的、便捷的教学方法。一是合理运用多媒体,直观教学,创造氛围;二是运用学生的好奇心为先导;三是注重并加强课堂演示;四是运用想象;五是运用情景教学;六是多元评价、延伸学习兴趣,从而激发学生学习兴趣。

《木棉礼赞》

作品说明:岭南木棉,广州市花。恰似英雄的风骨,一曲岁月流淌的赞歌!作品运用钛金、18K金、钻石等宝石作为木棉花的造型,阳极氧化处理钛金,并以银和珐琅塑造农讲所棂星门。

浅谈舞蹈作品中动作语言的创作特点

舞蹈起源于劳动,与文学、音乐、美术相伴而生,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。舞蹈作品中的语言,就是能表现一定思想感情内容的舞蹈动作和舞蹈动作组合。它是塑造舞蹈形象的基础,是舞蹈作品中叙事、形象、表情达意的主要手段。

晴岚碧云

作品运用苍绿、天蓝等颜色,将传统山水的笔墨与图式,进行当代的诠释与转换,营构出一种苍洁旷迥、气象万千的画面感。纸本水墨,尺寸为34cm×138cm×4。

普鲁斯特:法国现代文学史上的巨星

对法国文学感兴趣的人,不会不知道马塞尔·普鲁斯特(1871~1922)这个名字。读过他的作品的人也许不多,但他那部长达七卷、洋洋洒洒200多万字的文学巨著——《追忆逝水年华》已为很多人所熟知。这部作品运用意识流的手法,再现了往昔岁月的一个个片段,整部作品就在人的内心世界展开,形成一种与众不同的瑰奇风格。

《溆水吟骚》

作品说明:作品运用水墨勾皴加以淡彩渲染的手法描绘了屈原由沅水入溆水的交汇口—犁头嘴的风貌,表现屈原在《涉江》中描述的“入溆浦之儃佪兮,迷不知吾所如”的山水意象。

《革命理想高于天》

作品运用写实的手法和浪漫的光影对比,描绘出一个真实的场面:在熊熊的篝火旁,毛主席被士兵团团围绕在人群中央,进行热情洋溢的演讲。在毛主席的带动下,士兵们露出喜悦的神色。周恩来坐在毛主席的左手边,一边拨动篝火,一边注视着毛主席。画面的光线运用鲜明,将长征途中的湿寒荒凉和篝火下士兵们火热的革命豪情形成鲜明对比。画面主次分明,情节简单,以通俗易懂、喜闻乐见的形式歌颂了革命豪情。