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当代少数民族作家培养政策及思考
1
作者
罗宗宇
王彦杰
《民族文学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第3期18-29,共12页
少数民族作家培养政策是当代少数民族文艺政策的重点,其发展史有建国初"十七年"建构期、20世纪后20年拓展期和21世纪初20年深化期三个重要阶段,也呈现出三个主要特点,即丰富多样、突出重点和主线、国家地方联动中有分工。总...
少数民族作家培养政策是当代少数民族文艺政策的重点,其发展史有建国初"十七年"建构期、20世纪后20年拓展期和21世纪初20年深化期三个重要阶段,也呈现出三个主要特点,即丰富多样、突出重点和主线、国家地方联动中有分工。总结思考当代少数民族作家培养政策史,可得出三点结论:党和国家的民族政策与文艺政策始终是制定实施少数民族作家培养政策的基础;少数民族作家培养政策需要与时俱进,不断创新;当前少数民族作家培养政策要进一步聚焦全面提高作家水平和质量。
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关键词
少数民族文学
文学
政策
作家培养政策
原文传递
题名
当代少数民族作家培养政策及思考
1
作者
罗宗宇
王彦杰
机构
湖南大学文学院
出处
《民族文学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第3期18-29,共12页
基金
国家社会科学基金重大招标项目“中国当代少数民族文学制度研究”(项目编号:18ZDA271)阶段性成果。
文摘
少数民族作家培养政策是当代少数民族文艺政策的重点,其发展史有建国初"十七年"建构期、20世纪后20年拓展期和21世纪初20年深化期三个重要阶段,也呈现出三个主要特点,即丰富多样、突出重点和主线、国家地方联动中有分工。总结思考当代少数民族作家培养政策史,可得出三点结论:党和国家的民族政策与文艺政策始终是制定实施少数民族作家培养政策的基础;少数民族作家培养政策需要与时俱进,不断创新;当前少数民族作家培养政策要进一步聚焦全面提高作家水平和质量。
关键词
少数民族文学
文学
政策
作家培养政策
分类号
I207.9 [文学—中国文学]
K27 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代少数民族作家培养政策及思考
罗宗宇
王彦杰
《民族文学研究》
CSSCI
北大核心
2021
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