初中古诗词中作家生活空间的教学探究

诗词语言是抽象概括的。短小的诗句里往往暗含许多未言语的信息。所以古诗词教学应注重写作背景的介绍。“写作背景”是针对文本的写作背景,不是针对作家的一切背景。当然,有时候作家的某些背景就是文本的写作背景,所以,对作家的生活环境和生活轨迹,就需要引起教学的重视。本文主要针对作家的生活空间,探究其在初中古诗词教学中的应用。