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浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
1
作者
万永凯
《成才之路》
2008年第2期97-97,共1页
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就...
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就喊头痛。
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关键词
作文写作兴趣
学生
叶圣陶
激发
交际活动
观察生活
语文
书面语
艺术水平
朱自清
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职称材料
题名
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
1
作者
万永凯
机构
汝南县园林学校
出处
《成才之路》
2008年第2期97-97,共1页
文摘
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就喊头痛。
关键词
作文写作兴趣
学生
叶圣陶
激发
交际活动
观察生活
语文
书面语
艺术水平
朱自清
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
万永凯
《成才之路》
2008
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