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点亮生活世界的作文指导策略——“生活—感受—思维—表达”作文四极循环提升策略研究 被引量:1
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作者 陈必超 万爱萍 《江苏第二师范学院学报》 2017年第7期109-115,共7页
进行课题"研究"过程中,为克服高中生作文写作缺乏动力的问题,借鉴现象学"生活世界"等理论,围绕写作过程,就生活、感受、思维、表达这相互衔接、相互作用的四极,运用系列指导策略,对生活世界进行去蔽创生、反思超越... 进行课题"研究"过程中,为克服高中生作文写作缺乏动力的问题,借鉴现象学"生活世界"等理论,围绕写作过程,就生活、感受、思维、表达这相互衔接、相互作用的四极,运用系列指导策略,对生活世界进行去蔽创生、反思超越、优化重构,使生活真正进入学生作文,使学生在与命题相遇时就能点亮自己的生活世界,在精神世界的建构过程中持续提高作文水平,从而构建"生活—感受—思维—表达"作文四极循环提升策略。 展开更多
关键词 作文四极循环提升策略 写作动力 作文指导
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英语阅读速度提升策略
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作者 罗瀚宇 胡玲玲(指导) 《高中生(高考)》 2024年第2期60-61,共2页
许多同学在英语考试中常常在阅读部分耗时严重。这导致写作文时间仓促、作文构思草率、书写质量下滑等问题。不难发现,问题的症结在于阅读解题速度慢,于是存在这样的恶性循环:“解题速度慢-内心紧张-思路剑走偏锋-选择纠结-出错”.
关键词 提升策略 英语考试 剑走偏锋 作文构思 恶性循环 英语阅读速度 质量下滑 阅读解题
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