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作文好 作好文——谈高中英语写作的有效性教学
被引量:
1
1
作者
邱利鹏
占燕萍
《浙江教学研究》
2009年第1期42-43,39,共3页
写作教学是教育落后地区高中英语教学的弱项。本文先简速写作的重要性和当前权村高中老师和学生对写作的困惑,引出“作文好”的理论。在此理论基础上,列举了一些课堂写作的有效教学方式,论证了“作好文”的可行性。
关键词
英语写作
有效性教学
作文好
:
作好
文
高中
下载PDF
职称材料
题名
作文好 作好文——谈高中英语写作的有效性教学
被引量:
1
1
作者
邱利鹏
占燕萍
机构
青田中学
浙江广播电视大学松阳分校
出处
《浙江教学研究》
2009年第1期42-43,39,共3页
文摘
写作教学是教育落后地区高中英语教学的弱项。本文先简速写作的重要性和当前权村高中老师和学生对写作的困惑,引出“作文好”的理论。在此理论基础上,列举了一些课堂写作的有效教学方式,论证了“作好文”的可行性。
关键词
英语写作
有效性教学
作文好
:
作好
文
高中
分类号
H315 [语言文字—英语]
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文好 作好文——谈高中英语写作的有效性教学
邱利鹏
占燕萍
《浙江教学研究》
2009
1
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