高中语文作文技巧的提高探究

高中语文写作的教学好坏,直接关系着语文教学的整体水平,并且作文在语文成绩的卷面分上占有一定比值,使得教师对于学生的写作必须进行重视和有效提高。语文教师通过对写作教学课程的内容设计来不断提高学生作文写作能力的技巧,有效地提升学生的作文写作水平,并且教师通过对语文作文技巧的不断提炼来促进学生对于作文写作的理解能力的提升,进而提高整体的语文分数。进行现代化的高中阶段的语文作文教学技巧的有机培养,区别于传统教学过程中,对高中阶段语文作文技巧的提升有着显著的作用。传统教学对于高中语文作文的提升采取的是以老师对于优秀范文的解说和理解来进行,对于课堂的作文指导课的授课,使得学生只能以被动的形式接受老师所理解的作文内容,无法得到个人的独立思考,并且对于作文的写作理解也不能达到更深层次的提高。本文围绕着如何就高中阶段语文教学中的语文写作技巧进行提高,来促进学生们语文作文的写作能力进行的多面分析。

简论大学英语四级考试作文技巧

写作是衡量考生英语综合运用能力的一项综合指标,也是大学英语四级考试的必要内容,在整个考试中占据着不可忽视的位置。考生要写好作文以顺利通过考试,不仅要掌握一定的词汇量和丰富的语法知识,而且还要能够切实把握大学英语四级考试作文技巧。

浅论初中语文作文技巧

对于初中生来说，写作文也是他们个人情感的体现，在一定程度上，他们写出的文章体现出了他们的世界观、人生观、价值观。初中语文作文技巧的探讨是初中语文教学中的一个重要的部分，作文教学能够有效地提高学生们的写作能力，从而从各个方面让学生获得综合发展，提高学生们的综合素质。下文，将对语文作文技巧作简单分析。

高考作文技巧杂谈

素质教育时代,高考作文逐渐倾向综合性、高素质要求的命题方向,在此间,技巧依然是不容忽视重要问题,本文就试图从高考作文的真实、点题和审题三个方面对其做一阐释。

浅谈高中语文作文技巧的提高

学生在语文学习中的写作技巧是教师在教学中检验学生语文学习成绩的主要方式,学生的作文能力体现着学生在学习学习中的综合素养。在学生的作文中综合地体现着学生在语文学习中对基础知识点的掌握能力和学生在学习中对语文知识点的理解能力。高中语文的教学形式是学生文学知识提升的重要场所,同时也是培养学生语文学习素养的重要基地,教师在教学的过程中应该注意培养学生的语文学习综合素养能力,提升学生在作文学习中的水平。文章中就主要讲述了学生作文学习中能力的提升方式。

可仿可学的作文技巧:夹叙夹议法

写文章的人，一般都是从写记叙文起步的。而写好一篇记叙文，单一的记叙是写不好的，往往还必须在记叙中夹些议论，或在记叙中夹些抒情。我们现在就来了解一下叙中夹议的写人记事方法。

可仿可学的作文技巧：含蓄暗示法

所谓“含蓄”。就是意思含而不露，耐人寻味。所谓“暗示”，就是不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。

如何在课堂教学中强化作文技巧

中学生写作文虽然已经不像小学生那样幼稚,但在行文结构和写作技巧上仍缺少认识,在很大程度上是想到哪里就写到哪里,在整体上没有一个系统的思考和科学的安排。然而,好的作文必须处处是精彩,无论是语言文字还是行文结构都要恰到好处,耐人寻味。而语文教材中的每一篇文章都是经典,语言、结构、思想都堪称经典,都为我们学生的写作提供了很好的模仿素材。教师在教学要引导学生体会理解,学以致用,以提高学生的写作技巧。

作文技巧漫谈

考场作文因受时间及学生的心理因素影响，学生作文水平往往得不到正常的发挥。如何在考场作文中出奇制胜，便成了千千万万学子最真诚的期待。因此．在平时的作文训练中，我就以中考作文的标准要求学生，在模拟中考作文的有效时间的同时，还要让学生逐渐掌握得高分的技巧。多年以来，获得一定的收获与大家共享。

考场作文技巧(2)

三)悬念式; 《幸福拴在老鼠尾巴上》幸福怎会拴在老鼠尾巴上?别急, 请听我慢慢道来。四)场面描写式; 话题“情义”,题目《华容道义释曹孟德》三国,赤壁鏖战,华容道上。秋风萧瑟,枯叶凋零,草木丛生,羊肠小道。一位红脸长髯大将。

用你的笔画出最美的风景——小学生写景作文技巧指导

写景作文最容易选材,应该是最能写出亮点的文章。遍观学生的周围,高山流水、烟柳画桥、蓝天白云、花香鸟语、清风明月、阳光原野,都可以拿来写在文章里。可是,有的学生面对这些美景却写不出美的感觉来,该怎么办呢？ 要写好写景作文，首先从大的方面来说，要注意下面几点：

考场作文技巧(一)

考场作文要想胜人一筹,平时多读书勤练笔固然重要,而掌握考场作文技巧更是必不可少。笔者根据多年的语文教学经验,结合学生的写作侧文,对近年来人们关注的话题作文技巧作一番浅探。

也谈初中学生英语作文技巧

初中学生学习英语不仅仅就是阅读感悟,也需要进行比较理想的写作,读写结合才是语言课程教学必须努力的方向。在英语课程教学中,人们都在思考着阅读与写作的结合,本文作者联系自己平时的教学,谈及关于学生作文的技巧问题,有很多值得人们借鉴的地方。

中考满分作文技巧探微

作文教学是语文教学中至关重要的一环，中考卷120分中，作文高达50分，占据着语文学科的“半壁江山”，担负着培养学生书面表达能力的重要任务。但初中生对写作文大都有“头痛感”，只要老师一布置作文，教室里常常是“唉”声一片，面对老师布置的作文题，他们常常感到无话可说，写出的作文大多缺乏个性，空洞无物。那么，怎样写出个性鲜明、创意独特、文质兼美、

学会作文技巧,作文篇篇优秀——浅谈作文修改方法

一、学会写短句,有不少同学在语文作文中,喜欢写长句子,而这就容易出现一个大问题,长句写不好就可能变成病句,所以,在语文作文的时候,一定注意控制美剧话的字数,建议把十几个,甚至几十个字的长句,改成几个字的短句,你就会发现这样的作文有节奏感,有语感,作文的整体就会舒服很多。

千古文章意为高——谈2016年中考作文技巧之立意

古人说得好：“千古文章意为高。”这里的“意”讲的就是文章的立意。立意是文章的精神内核和灵魂,立意是否正确、深刻、新颖,是能否拉开作文档次的一个关键。那么,怎样使中考作文在立意正确的前提下新颖深刻、高人一筹呢？一、鞭辟入里,立意求深“意为高”主要体现在深刻上,而立意深刻并非是写惊天动地的“大”题材。有大题材可写自然是好事,但有了大题材也不一定能写出立意深刻的文章来。然而,就大多数同学而言,