新课标下初中语文作文教学教法分析

在新课标的要求下初中语文的作文教学要重视培养学生的写作情感，将其适用于社会实际需求的具有独立个性和创新意义的作文水平进行培养提升。同时在新课程改革中，语文教师应该要将相应的作文教学教法进行有效的整合，并且不断优化，加强指导性的内容，使得新课标下的初中语文作文教学教法能够实现实效性的意义。

新课标下初中语文作文教学教法探讨

在新课标背景下,作文教学方法的科学运用是语文教育的重点环节,因此该项工作应该引起高度的重视。本文在论述中,首先分析了初中生的作文现状,然后重点针对作文教学教法的运用进行了分析探讨。

问渠哪得活水来？——从高三作文复习中探究农村高中作文教学教法

本文针对学生作文空洞、言之无物的问题，指导学生如何从已学的课本中、生活中挖掘素材，学以致用，探究农村高中作文教学教法。

浅谈初中作文教学的三个步骤

作为语文教学的重点,作文课一直是一个繁复的系统工程。笔者在多年的教学实践中主要总结了三个基本步骤,并取得了良好的教学效果,现在此提出以供参考。

Critical strategies for formulating a thesis statement

Good writing is about making good choice of a thesis statement. A thesis statement is not only our source of writing but also our limit and measure. Based on the structure and function of a thesis statement, three critical thesis statement formulating strategies are suggested. The thesis statement formulating strategies are targeted as the critical points in this paper because thesis statement formulating strategies can provide a learner with possibilities of selecting clear and concise thesis statements for writing purposes. These strategies ensure a learner to write effectively in English.