新课程理念下的初中语文作文多元化教学策略

随着新课程改革理念的推出,初中阶段的各科教学都开始向一个全新的方向改革,而写作作为初中语文教学中的重点内容,也是较难的教学板块之一,其教学质量的高低就间接影响了学生综合素养的提升,因此教师在开展作文教学时要根据新课程的教学理念以及学生的年龄特点、兴趣爱好等因素去创设多元化的教学模式,促使学生能够在一个轻松、愉快的课堂中学习写作,充分调动学生们的写作积极性。因此,本文从多个角度出发,结合多年的教学经验对初中语文的写作教学课堂进行了创新改革,为学生创建了多元化的教学模式,真正提升了作文教学的质量。