探索作文教学规律,逐步实现作文教学科学化——简谈《中学作文训练教程》的编写

提到作文,莫不头痛。学生怕写,老师怕改,费时多而收效甚微。因此探索作文教学规律,改革作文教学,实为当务之急。内江地区教育局教研室,内江地区中学语文教学研究会协作编写的《中学作文训练教程》(以下简称《教程》),就是在这方面所作的一次有益的尝试。

浅谈对初中作文教学的几点意见

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文水平的高低是语文教学的一个重要标志。中学作文教学既要为学生打好"求知"的基础,又要教他们"做人"的道理。如何教好作文,提高学生的作文水平,在这里我仅就多年来在初中作文教学方面的感受谈谈自己的看法。

新课程理念下的作文教学初探

在大力推进新课程改革的今天,作文教学越来越受到重视。作文教学所迸发出的深层次和多侧面变化格外令人注目。创新作文理念、重塑美之灵魂、闪耀个性光辉的作文方式,越来越得到推崇。

深化中学语文教学改革 提高作文教学效率

深化中学语文教学改革提高作文教学效率陈慈作文教学是语文教学的重点，在中学语文教学中，教师和学生在作文教与学方面所付出的精力可以说是最多的。但令人遗憾的是，我们不能说作文教学的效率高。不少初中生，甚至有的高中生毕业后，竟不能写出一篇像样的记叙文、议论文...

抓住规律指导作文

小学作文历来是困扰广大教师和学生的一大难题,不仅学生淡“文”色变,教师对此也颇感头痛。笔者认为,小学生的思想比较单纯,但在他们有意无意的活动中,潜藏着非常可观智力因素,只要我们能抓住他们生理和心理特点,抓住作文教学规律,适时地加以引导启发,一定会取得很好的教学效果。从这一点出发,在作文教学前,教师要想方设法。

媒体看课：2008中国小学作文教学擂台赛

为了探究作文教学模式,引导作文教学方向,推出优秀语文教师,中国语文报刊协会、《语文世界》杂志社、《小学教学》编辑部、《语文教学通讯·小学刊》联合举办"媒体看课:2008中国小学作文教学擂台赛"。

处理好作文教学中的几个关系

粉碎了“四人帮”以后,中学作文教学的成绩是应当肯定的。各地都总结了一些新鲜经验。但不能否认,目前作文教学的效率仍然是偏低的。如何才能比较有效地提高作文教学的质量呢?我们认为,眼下的当务之急是要着力研究解决一些根本性的问题,特别是要致力解决那些能体现作文教学规律性的问题。鉴于此,本文谨就作文教学中几个关系的处理方面谈谈我们的看法。

写作教学中解题思路的暴露式教法

写作教学中解题思路的暴露式教法龙剑梅写作教学是一个实践性与操作性极强的教学过程，传统的作文教学模式弊端极多，因而如何跃出“瓶颈”，走向更为开阔的领域，实在是一个非常迫切的现实问题。有人认为，作文教学由教师拟题，以学生“作”为主，全靠学生自己动手去写。...

中学生作文训练例谈

写文章是考察学生的综合语文能力的必要手段 ,本文从四个方面论述了教师如何引导学生写好文章 ,第一 ,什么是好文章。第二如何让学生处处留心抓材料 ,“广积粮”。第三 ,使学生知道选材要严 ,要精当 ,表达具体才感人。最后进一步阐述了让学生养成修改文章的习惯。