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曲终人不见 江上数峰青——音乐欣赏与作文教学探微
1
作者
曹洁
《教育教学论坛》
2014年第47期193-195,共3页
中国古代音乐美学思想的起源与发展,可以追溯到史前时期。在新课标语境下,提倡注重学科之间的互相渗透、交叉、贯通。研修音乐欣赏对作文教学有重要影响,是作文创新教育方法中一种必不可少的辅助教学探究。
关键词
音乐欣赏
作文新路
辅助教学
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职称材料
题名
曲终人不见 江上数峰青——音乐欣赏与作文教学探微
1
作者
曹洁
机构
陕西省榆林市第一中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期193-195,共3页
基金
陕西省教育科学规划课题<音乐欣赏对作文教学影响的探究>(课题编号:SGH13787)
文摘
中国古代音乐美学思想的起源与发展,可以追溯到史前时期。在新课标语境下,提倡注重学科之间的互相渗透、交叉、贯通。研修音乐欣赏对作文教学有重要影响,是作文创新教育方法中一种必不可少的辅助教学探究。
关键词
音乐欣赏
作文新路
辅助教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
曲终人不见 江上数峰青——音乐欣赏与作文教学探微
曹洁
《教育教学论坛》
2014
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