期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
怎样搞好小学三年级作文教学
1
作者 巩绍玲 《文教资料》 2014年第3期35-36,共2页
小学三年级学生要写好作文,必须学会积累。在阅读中积累、在观念中积累;学会观察;学会说作文稿,这样就不会害怕写作文,就会对写作产生浓厚的兴趣。
关键词 小学三年级 文教学 积累 观察 作文稿
下载PDF
小学语文教学中如何搞好作文教学工作
2
作者 马桂林 《文理导航》 2019年第30期41-42,共2页
小学阶段的作文教学,需努力激发学生的习作兴趣,教给学生汲取“养料”的方法,为其奠定一定的习作基础,使他们获得成功的喜悦,增强习作的信心及勇气,这样才能使他们热爱习作,感到习作是一种乐趣,进而提高其自主习作能力。
关键词 小学语文教学 作文稿 教育方法 自信心 兴趣
下载PDF
小学语文教学中如何搞好语文阅读
3
作者 王小珍 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期63-63,共1页
在以往的作文教学中,我们常常忽视学生的主体地位,这便导致作文教学陷入了一种恶性循环的怪圈:我们的作文教学脱离了学生的实际,造成学生自己真正想说的话找不到语言来表达,不想说的却能说得出来的怪现象.小学阶段的作文教学,需努力激... 在以往的作文教学中,我们常常忽视学生的主体地位,这便导致作文教学陷入了一种恶性循环的怪圈:我们的作文教学脱离了学生的实际,造成学生自己真正想说的话找不到语言来表达,不想说的却能说得出来的怪现象.小学阶段的作文教学,需努力激发学生的习作兴趣,教给学生汲取"养料"的方法,为其奠定一定的习作基础,使他们获得成功的喜悦,增强习作的信心及勇气,这样才能使他们热爱习作,感到习作是一种乐趣,进而提高其自主习作能力. 展开更多
关键词 小学语文教学 作文稿 教育方法 自信心 兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部