高考英语书面表达得分策略研究

本文的研究正是在新教材改革,英语书面表达转为情境式写作的背景下,针对大多数基础较弱的学生能够在考场中如何得到基础分及尖子学生如何得到高分进行研究。以本校及自己的教学班级为范本,本文重点研究了近三年高考作文题型及题型的转变趋势和作文的各得分点,其中重点突出卷面对于作文得分的重要性及书面表达分层教学的写作原则。