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题名小学语文常态化作文训练方案探究
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作者
益西永宗
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机构
西藏昌都市洛隆县第二小
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期72-75,共4页
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文摘
开展语文学科教学的过程中,教师应该意识到作文教学部分是非常重要的,并且在考试的过程当中所占的比重也非常大,对学生的成绩有很重要的影响。除此之外,教师在进行写作教学时应该意识到该部分能内容,对于学生语文核心素养的加强会有一定的促进作用。所以说,应该注重该部分的教学,帮助学生更好地去学习。本篇文章是针对小学阶段语文常态化作文训练展开了分析与讨论并且提出了具体的训练方案,希望能够帮助学生更好地去学习,加强小学阶段语文写作教学的改革。
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关键词
小学语文
常态化
作文训练方案
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名小学语文常态化作文训练方案探究
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作者
胡文泽
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机构
甘肃省民乐县顺化镇寄宿制小学
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出处
《学周刊》
2021年第35期67-68,共2页
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文摘
作文一直是语文教学体系的重要组成部分,在语文成绩中所占的比重也非常大,同时也是培养学生语文核心素养的重要途径之一。通常情况下,在小学语文教材中都会要求学生每学期进行固定的写作练习,那么小学语文教师在作文教学过程中如何选择作文训练方法是非常重要的。因此,本文主要针对小学语文常态化作文训练方案进行探究,希望能够进一步促进和推动小学语文写作教学创新。
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关键词
小学语文
常态化
作文训练方案
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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