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小学三年级作文起步指导的方法探究
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作者 谭瑞红 《读与写(上旬)》 2020年第2期43-43,共1页
小学三年级作文教学是学生写作教学的起步阶段。好的开始是成功的一半。若是能在三年级作文教学中培养出学生的写作兴趣,夯实学生的基础写作能力,就能为学生以后的写作学习打下坚实的基础。所以,教师应当充分发挥出自身的指导作用,保证... 小学三年级作文教学是学生写作教学的起步阶段。好的开始是成功的一半。若是能在三年级作文教学中培养出学生的写作兴趣,夯实学生的基础写作能力,就能为学生以后的写作学习打下坚实的基础。所以,教师应当充分发挥出自身的指导作用,保证学生的写作能力都得到有效培养。文章就此展开了讨论,从作为起步指导依据、创建指导体系、及时更新指导方式三个方面入手,详细阐述了如何在三年级作文教学中,科学指导学生,促进学生写作能力的提升。 展开更多
关键词 小学三年级 作文起步指导 方法
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小学三年级起步作文指导策略 被引量:1
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作者 林婷婷 《西部素质教育》 2019年第23期232-233,共2页
为了促进学生阅读和习作水平的稳步提升,文章从四个方面阐述了小学三年级起步作文指导策略,包括养"心"为主,心悦文服;抓住"契机",伺机而练;写法引领,评议相辅;鼓励阅读,丰富积累。
关键词 小学三年级 起步作文指导 阅读积累
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