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配器课教学笔录
被引量:
3
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作者
黄汛舫
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2007年第3期36-43,共8页
配器法课程是音乐学院作曲系学生重要的教学内容。文章记录了音乐学院学生在此门课程教学时的课堂答疑,诸如:乐器法学习的枯燥、“管弦乐法”“管弦乐法原理”“管弦乐配器法”“管弦乐队配器法”“乐器法”“乐器学”等名词的区别与关...
配器法课程是音乐学院作曲系学生重要的教学内容。文章记录了音乐学院学生在此门课程教学时的课堂答疑,诸如:乐器法学习的枯燥、“管弦乐法”“管弦乐法原理”“管弦乐配器法”“管弦乐队配器法”“乐器法”“乐器学”等名词的区别与关联、如何把握配器法学习的重点和有效地学习方法、课程学习和作曲实践中的困惑与苦恼等问题,并以教师的身份提出解决问题的方法。
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关键词
配器法
作曲系学生
困惑
课堂答疑
下载PDF
职称材料
题名
配器课教学笔录
被引量:
3
1
作者
黄汛舫
机构
武汉音乐学院作曲系
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2007年第3期36-43,共8页
文摘
配器法课程是音乐学院作曲系学生重要的教学内容。文章记录了音乐学院学生在此门课程教学时的课堂答疑,诸如:乐器法学习的枯燥、“管弦乐法”“管弦乐法原理”“管弦乐配器法”“管弦乐队配器法”“乐器法”“乐器学”等名词的区别与关联、如何把握配器法学习的重点和有效地学习方法、课程学习和作曲实践中的困惑与苦恼等问题,并以教师的身份提出解决问题的方法。
关键词
配器法
作曲系学生
困惑
课堂答疑
Keywords
orchestration, students of composition department, bafflement, answer questions in class
分类号
J614.4 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
配器课教学笔录
黄汛舫
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2007
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