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传统音乐与现代音乐的融合与创新
1
作者
杨梦陵
《大观(论坛)》
2023年第4期45-47,共3页
基于作曲和编曲视角,探讨传统音乐与现代音乐的融合与创新。通过对传统音乐与现代音乐的特点和表现形式的分析,提出传统音乐与现代音乐融合的必要性和可行性。同时,探讨传统音乐与现代音乐的融合思路与融合技巧,并对一些具有代表性的融...
基于作曲和编曲视角,探讨传统音乐与现代音乐的融合与创新。通过对传统音乐与现代音乐的特点和表现形式的分析,提出传统音乐与现代音乐融合的必要性和可行性。同时,探讨传统音乐与现代音乐的融合思路与融合技巧,并对一些具有代表性的融合音乐作品进行阐述,通过具体案例展示创新技巧在音乐作品中的运用。在此基础上,总结出传统音乐与现代音乐融合与创新的路径,并指出未来传统音乐与现代音乐融合与创新发展的方向。
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关键词
传统音乐
现代音乐
作曲编曲
原文传递
AI+创造性思维教育——高校本科钢琴教育新模式探究
被引量:
1
2
作者
周娟娟
李黎
《艺术教育》
2022年第2期78-81,共4页
近年来,人工智能技术快速发展并广泛应用于各领域,也融入了钢琴教育中。文章就人工智能辅助大学本科钢琴教育教学的新模式进行探讨。该模式主要分为四个模块,即创造性思维教学、智能作曲编曲、智能钢琴协奏重奏以及AI+专业教师协同教学...
近年来,人工智能技术快速发展并广泛应用于各领域,也融入了钢琴教育中。文章就人工智能辅助大学本科钢琴教育教学的新模式进行探讨。该模式主要分为四个模块,即创造性思维教学、智能作曲编曲、智能钢琴协奏重奏以及AI+专业教师协同教学与评价模块,四个模块紧密相连、相辅相成,旨在采用AI技术辅助教学的方式培养大学生的作曲编曲能力与钢琴协奏能力,从而进一步培养大学生的创造性思维。该模式较好地支持了新时代高素质音乐专业人才的培养。
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关键词
人工智能
作曲编曲
钢琴协奏
协同教学与评价
创造性思维
原文传递
题名
传统音乐与现代音乐的融合与创新
1
作者
杨梦陵
机构
贵州省歌舞剧院有限责任公司
出处
《大观(论坛)》
2023年第4期45-47,共3页
文摘
基于作曲和编曲视角,探讨传统音乐与现代音乐的融合与创新。通过对传统音乐与现代音乐的特点和表现形式的分析,提出传统音乐与现代音乐融合的必要性和可行性。同时,探讨传统音乐与现代音乐的融合思路与融合技巧,并对一些具有代表性的融合音乐作品进行阐述,通过具体案例展示创新技巧在音乐作品中的运用。在此基础上,总结出传统音乐与现代音乐融合与创新的路径,并指出未来传统音乐与现代音乐融合与创新发展的方向。
关键词
传统音乐
现代音乐
作曲编曲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
AI+创造性思维教育——高校本科钢琴教育新模式探究
被引量:
1
2
作者
周娟娟
李黎
机构
上海师范大学音乐学院
上海师范大学信息与机电工程学院
出处
《艺术教育》
2022年第2期78-81,共4页
基金
教育部新工科项目阶段性成果,项目名称“长三角区域协同的‘人工智能+教育’新工科创新实践平台探索与实践”。
文摘
近年来,人工智能技术快速发展并广泛应用于各领域,也融入了钢琴教育中。文章就人工智能辅助大学本科钢琴教育教学的新模式进行探讨。该模式主要分为四个模块,即创造性思维教学、智能作曲编曲、智能钢琴协奏重奏以及AI+专业教师协同教学与评价模块,四个模块紧密相连、相辅相成,旨在采用AI技术辅助教学的方式培养大学生的作曲编曲能力与钢琴协奏能力,从而进一步培养大学生的创造性思维。该模式较好地支持了新时代高素质音乐专业人才的培养。
关键词
人工智能
作曲编曲
钢琴协奏
协同教学与评价
创造性思维
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统音乐与现代音乐的融合与创新
杨梦陵
《大观(论坛)》
2023
0
原文传递
2
AI+创造性思维教育——高校本科钢琴教育新模式探究
周娟娟
李黎
《艺术教育》
2022
1
原文传递
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